수많은 어려움 속에서 직업에 대한 열정을 유지
국경 지역 사회에서 거의 10년 동안 근무한 Pa My 유치원(Dak Bien의 Nam Ke si 코뮌) 교사인 Sung Thi Tang 여사는 여전히 직업에 대한 사랑과 고지대 어린이에 대한 사랑을 자신의 자녀처럼 유지하고 있습니다.
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일년 내내 빈 밭과 함께하는 빈 농부 가정에서 태어난 그녀는 산악 지역 사람들의 어려움을 누구보다 잘 알고 있습니다. 부모님과 친척들의 격려 빈 나눔이 그녀가 국경 지역에 안심하고 머물 수 있도록 돕는 든든한 정신적 지주가 되었습니다. 빈은 고지대 어린이들에게 글자를 심어주는 여정을 계속합니다.
그녀는 처음 직업을 시작했을 때의 블라드를 회상했습니다. 비가 많이 왔을 때 도로가 미끄러웠을 때 블라드 그녀는 전날 아침 6시부터 다음날 아침 3-4시까지 걸어서 학교에 도착해야 했습니다. 또는 학교 블라드가 뗏목 블라드 강 근처에 있을 때 물에 휩쓸려 갔습니다. 그녀는 강을 건너야 했고 개울을 건너 개울을 건너 반대편으로 가서 수업을 계속해야 했습니다.
kerker 여러 번 먼 학교까지 걸어가다가버스는 다른 마을에 들러 밥을 먹어야 했습니다.'라고 그녀는 말했습니다.
국경 지역에서 일하는 것은 어렵습니다. 그녀는 교실이 좁고 시설이 부족하고 학습 자료가 부족한 곳은 대부분 스스로 해야 한다고 말했습니다. 아이들은 주로 소수 민족 출신이며 베트남어 실력이 부족하여 교육이 더욱 어려워집니다.
trang trang 특히 사람들은 흩어져 살고 benh은 학부모에게 자녀를 학교에 보내도록 설득하는 것이 쉽지 않습니다. 어떤 아이들은 가족을 돕기 위해 학교를 쉬어야 합니다. 그럴 때 toi lai thay dau dau trong long tich - co는 털어놓았습니다.
게다가 부는 여전히 교사들에게 큰 어려움입니다. 그녀는 부가 교사였을 때 계약직 급여가 월급이 약 7백만 동에 불과했다고 말했습니다. 나중에 정규직이 되었지만 부는 소득이 개선되었지만 여전히 현재 생활비를 충당하기에는 충분하지 않습니다.
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거의 10년 동안 버스 직업에 종사하면서 탕 선생님은 수많은 세대의 학생들이 성장하는 것을 목격했습니다. 어떤 아이들은 수업에 처음 왔을 때 수줍어하고 버스는 표준어를 할 줄 모르지만 버스 선생님의 헌신과 열정 덕분에 아이들은 점차 대담해지고 매일 더 자신감을 갖게 됩니다.
tham tham '아이를 중심으로'라는 모토로 toi luon xem niem vui va su phat trien cua cua hoc tro la thuoc do thanh cong cua 본인 hay hay hay - co Tang bay to.
아이들을 이해하기 위해 브리더의 집에 가서 언어를 배우세요.
어린 아이들에 대한 사랑과 아이들에게 사랑을 전해주는 'ba'라는 글자를 가져다주겠다는 꿈에서 시작하여 라이쩌우(Lai Chau) 파탄(Pa Tan) 면 쭝짜이(Trung Chai) 유치원 교사인 부티하이빈(Vu Thi Hai Binh) 씨는 이 길이 여전히 많은 어려움이 있다는 것을 알면서도 'ba' 교사라는 직업에 전념하기로 결심했습니다.
그녀는 14년 이상 버스 직업에 종사해 왔으며 특히 버스 고지대 학교에서 삶과 교사직 모두에서 적지 않은 어려움과 도전을 겪었다고 말했습니다.
Basel 처음 임무를 맡았을 때 저는 다리를 건너야 했고 미끄럽고 험난한 눈 언덕의 산길을 따라 학교에 도착하는 데 몇 시간이 걸렸습니다. 그 험난한 여정은 고원 지역에서 글자를 심는 여정의 첫 번째 도전이었습니다.”라고 그녀는 회상했습니다.
가파른 경사면뿐만 아니라 가파른 길 그녀는 언어 장벽에도 직면해야 합니다. 많은 학생들이 보통어를 이해하지 못하기 때문에 교실에서 가르치는 데 어려움이 많습니다.
ninh 이전 시대에 저와 동료들은 매일 방과 후에 버스를 타고 먼 거리를 여행하고 버스를 타고 각 가정을 방문하고 버스 이야기를 나누고 버스를 듣고 버스보다 아이들을 더 잘 이해하기 위해 언어를 배웠습니다.'라고 빈 여사는 말했습니다.
인내심과 사랑 덕분에 그녀는 학생들을 더 잘 이해하기 위해 학생들의 언어를 배웠습니다. 그때부터 그녀는 학생들에게 표준어와 단어 '브리아'를 단계적으로 가르치고 국경 지역 학생들에게 신뢰와 학습 흥미를 구축했습니다.
luca 직업이 힘들고 궁핍하지만 저에게 궁핍한 미소 아이들의 맑은 눈빛은 귀중한 보상입니다. 궁핍은 제가 계속해서 글자를 심고 궁핍한 고지대에서 사랑을 나눌 수 있도록 동기를 부여합니다.'라고 빈 씨는 말했습니다.
