총리는 2026~2035년 기간 동안 일부 주요 산업 및 분야에서 소수 민족 고품질 인적 자원 양성 계획을 승인했으며, 입학 규모, 학과 구조 및 2045년까지의 개발 방향에 대한 많은 구체적인 목표를 가지고 있습니다.
이 계획에 따르면 2026~2035년 단계에서 계획 대상별 신규 모집 학생 수는 매년 전문대, 대학교 수준에서 2,000명에서 2,500명으로 증가합니다. 그중에서도 소수 민족 및 산악 지역의 사회 경제적 발전에 기여하는 핵심 노동력 및 간부를 양성하고 형성하기 위해 1,000명에서 1,500명의 유능한 학생을 유치하기 위해 노력합니다.
이 계획은 소수 민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 섬 지역에 거주하거나 주요 산업 및 분야를 공부하는 빈곤 가구에 속하는 소수 민족 학생, 대학생, 연수생에게 적용됩니다. 동시에 예비 대학, 직업 교육 기관, 고등 교육 기관, 아카데미, 연구소 및 관련 기관 및 조직도 계획 시행에 참여하는 대상입니다.
이 계획의 목표는 고품질 교육 접근의 공정성을 확대하고 소수 민족이 인력 수요가 높은 주요 산업 및 분야에서 공부할 수 있는 조건을 조성하는 것입니다.
이를 바탕으로 소수 민족 및 산악 지역의 지역 사회 경제적 발전에 직접적으로 기여할 수 있는 충분한 자격, 자질 및 능력을 갖춘 핵심 노동력과 간부를 형성합니다.
2026~2035년 단계에서 이 계획은 매년 2,000~2,500명의 전문대, 대학교 졸업생을 새로 모집하는 것을 목표로 합니다. 그중 1,000~1,500명의 잠재력 있는 학생을 유치하여 소수 민족 및 산악 지역의 사회 경제적 발전에 기여하는 핵심 노동력, 간부를 양성하고 형성합니다.
보건 분야 그룹별 학습자 비율은 7%에서 10%, 농업-임업 분야는 5%에서 10%, 관광 분야는 5%에서 10%, 나머지는 다른 산업 및 분야에 속할 것으로 예상됩니다.
또한 소수 민족인 석사, 박사 과정 교육 규모는 매년 최소 10% 증가를 위해 노력하고 있습니다. 대학 예비 과정 입학 규모도 매년 최소 10% 증가를 위해 노력하고 있습니다.
2045년까지의 방향으로 계획은 일부 주요 산업 및 분야에서 소수 민족 및 산악 지역의 사회 경제적 발전 목표를 충족하는 강점을 가진 소수 민족인 고품질 인적 자원 교육의 규모와 범위를 계속 확대합니다.
2026-2030년 단계에서 계획은 보건, 정보 기술, 농업, 금융-은행, 교사 양성, 관광 및 사회 복지 분야의 교육에 집중합니다. 2030-2035년 단계에서는 소수 민족 지역의 사회 경제적 발전 요구 사항에 맞는 교육 분야를 추가로 확대할 것입니다.
