8월 14일 응에안 교육훈련부(GDDT)는 2025-2026학년도 중등학교의 하루 2회 수업 조직에 대한 지침 2256호를 발표했다고 밝혔습니다. 이 지침은 지방 정부와 학교에 실제 조건에 맞는 구체적인 계획을 수립하고 효율성을 보장하며 학생들에게 과부하를 일으키지 않도록 요구합니다.
계획에 따르면 읍면동 인민위원회는 관할 지역의 중학교(THCS) 및 고등학교(THPT)에 교육부 및 교육훈련부의 지침에 따라 시행하도록 지시할 책임이 있습니다. 학부모 공동체가 불교 목표를 명확히 이해하고 합의를 형성하도록 홍보를 조직합니다.
각 지역은 특히 중학교 수준에서 과잉-부족 상황을 극복하기 위해 학교 간 교사를 배치해야 합니다. 시설 투자 교육 장비 강화; 권한 있는 기관의 지침이 있을 때 국경 지역 산악 지역 섬 지역 학생들을 위한 점심 식사 지원 메커니즘을 시행합니다.
또한 읍면동 인민위원회는 통합 후 남은 문화 시설 및 물질적 기반 시설을 효과적으로 활용하여 교육을 제공하기 위해 도서관을 검토할 것입니다. 도서관 사회화를 촉진하고 교육에 자원을 기여하는 개인 도서관 조직을 동원합니다.
중등학교 고등학교의 경우 교육훈련부는 교사 교사 학부모 학생들에게 시행 로드맵을 합의하도록 홍보할 것을 요구합니다. 하루 2회 교육 계획을 수립합니다. 그 중 1회는 2018년 GDPT 프로그램에 따른 과목 및 교육 활동을 수행합니다. 2회는 요구 사항을 충족하지 못한 학생들을 위한 보충 수업 10학년 입시 및 고등학교 졸업을 위한 우수 학생 육성을 위한 보충 수업입니다. 보충 수업은 과학 기술 연구 보충 수업 STEM/STEAM 교육 보충 수업을 조직합니다.
수업 시간은 최소 5일/주 최대 11회/주입니다. 하루는 7시간 45분/시간을 초과하지 않습니다. 유연하게 배치합니다. 오전 또는 오후에는 고정된 시간이 없으며 1교시는 오전이고 2교시는 오후입니다. 도서관 계획 내용 및 시간표는 도서관 학부모와 학생들이 명확히 알 수 있도록 공개되어야 합니다.
입시 보장 조건에 관해서는 학교는 입시를 검토하고 전문 분야에 적합한 교사를 배치해야 합니다. 교사 계약을 체결하거나 입시 전문가 입시 장인 운동선수를 초청하여 입시 체험 활동 재능 있는 입시 활동을 가르쳐야 합니다. 기존 시설을 최대한 활용해야 합니다. 다양한 활동에 사용할 수 있도록 다용도 학습실을 마련해야 합니다. 입시 예산을 균형 있게 조정하고 상위 기관에 재정 지원을 제안하고 사회화 자원을 동원해야 합니다. 입시 조건이 충족되는 학교의 경우
타이 반 탄 교수 - 응에안 교육훈련부 국장은 하루 2회 수업 조직은 각 지역 교육 기관의 조건에 적합하고 포괄적인 교육 품질 향상 목표를 보장하면서 엄격하고 과학적으로 수행되어야 한다고 강조했습니다.
