5월 18일, 하노이 개방대학교는 베트남 과학 기술의 날 기념식과 2025-2026학년도 과학 기술, 혁신 활동에서 모범적이고 뛰어난 단체 및 개인을 표창하는 행사를 개최했습니다.
이는 학교의 과학, 기술 및 혁신 활동에서 뛰어난 성과를 거둔 단체 및 개인을 기리기 위한 활동입니다.
응우옌 티 늉 하노이 개방대학교 총장은 기념식에서 베트남 과학 기술의 날은 강사와 학생들이 국가 발전과 국민 봉사에 대한 과학의 책임에 대한 호치민 주석의 당부를 기억하는 기회라고 말했습니다.
“학교는 과학, 기술 및 혁신이 핵심 임무일 뿐만 아니라 교육의 질, 경쟁력 및 학문적 명성을 결정하는 요소라고 항상 인식하고 있습니다.
응우옌티늉 부교수 겸 박사는 "연구 및 혁신 정신은 학생들이 현재 디지털 전환 환경에서 노동 시장에 적응하고 직업을 개발하는 데 중요한 여정이 될 것입니다."라고 말했습니다.
2025-2026학년도에 하노이 개방대학교는 350개의 학생 과학 연구 과제를 가지고 있으며, 219개의 과제가 학부 수준의 상을 받았고 87개의 과제가 학교 수준의 상을 받았습니다.
학생들의 많은 주제가 주요 학술 대회에서 인상을 남겼습니다. 그중에는 부처급 학생 과학 연구상 13개, 유레카 과학상, 제15회 전국 건축 학생 축제 7개가 있습니다.
과학 연구 활동 외에도 학교 학생들은 창의적인 창업 정신을 고취하고 있습니다. 하노이 개방대학교 학생 그룹의 "ASTRO STEAM - 교육용 장난감 통합 지능적 역할극 게임화 플랫폼" 프로젝트는 교육훈련부가 주최한 제8회 "창업 아이디어를 가진 학생, 대학생" 대회에서 3위를 차지했습니다.
또한 이날 행사에서 하노이 개방대학교는 과학, 기술 및 혁신 활동에서 뛰어난 성과를 거둔 간부, 강사, 학생들에게 상을 수여하기로 결정했습니다. 이러한 인정은 학생들이 과학 연구 및 창업에 참여할 동기를 부여하는 데 도움이 됩니다.
학교 학생들을 대표하여 하노이 대학교 3학년생인 응우옌레하프엉 학생은 "민족의 도약 시대에 모든 학생들이 자신의 과학 연구 능력을 최대한 발휘하여 국가 지식 기반에 기여하기를 바랍니다."라고 말했습니다.
하프엉에 따르면, 연구 활동은 학생들이 비판적 사고, 독립적인 연구 능력, 문제 해결 능력 및 아이디어를 실제 응용 제품으로 개발하는 능력과 같은 직업에 필요한 기술을 형성하는 데 도움이 됩니다.
학생들의 연구 및 창의 정신을 고취하기 위해 하노이 개방대학교는 앞으로도 개방형 교육, 원격 교육, 평생 학습 및 STEM 분야에 대한 연구를 계속 추진할 것입니다.
학교는 또한 학생들이 연구 아이디어를 개발하고, 창업하고, 노동 시장의 요구 사항을 충족하는 기술을 연마할 수 있는 환경을 조성하기 위해 기업과의 연계를 확대하기를 희망합니다.
