호치민시 교육훈련부(GDĐT)는 최근 상설 교육 시스템에 대한 2026년 고등학교 졸업 시험 준비 조직 지침 문서를 발행하여 상설 교육 센터, 직업 교육 - 상설 교육 센터 및 이 프로그램을 가르치는 학교에 보냈습니다.
이에 따라 각 기관은 교육훈련부가 발행한 2025년부터 고등학교 졸업 시험 문제 형식 구조를 준수하고, 학습 대상에 적합한 문제 및 연습 문제 시스템을 주도적으로 준비할 것을 요구받았습니다.
복습 조직은 능력, 학업 성적, 시험 과목 선택 희망 및 학생의 요구에 따라 차별화되어야 합니다. 교육부는 무분별하고, 대상에 맞지 않고, 낭비적이고 비효율적인 복습을 조직해서는 안 된다고 강조합니다.
각 단위는 복습 형태를 다양화하고, 정보 기술 응용을 강화하고, 디지털 학습 데이터베이스, 디지털 강의를 효과적으로 활용해야 합니다. 동시에 학생들의 자율 학습, 그룹 복습 지도를 강화해야 합니다.
조직 조건에 관해서는 교육 기관은 학습자가 복습할 수 있는 유리한 조건을 조성하기 위해 교실, 자가 학습실, 도서관 등을 충분히 배치해야 합니다. 교사 배정은 현행 규정을 준수해야 하며, 학생 모니터링 및 지원의 연속성을 보장하기 위해 12학년을 가르치는 교사를 우선시해야 합니다.
이와 함께 각 기관은 간부, 교사 및 학생들이 새로운 고등학교 졸업 시험 규정을 학습하도록 조직하여 시험이 엄격하고 안전하며 규정에 따라 진행되도록 해야 합니다. 교육부는 또한 모의 시험을 조직하여 복습 결과를 평가하고 학생들이 시험 절차에 익숙해지도록 장려하지만, 현실에 적합하고 안전하며 효율적이어야 합니다.
또한 교육 기관은 학부모와 협력하여 학생들이 합리적인 복습 계획을 수립하고 건강, 영양 및 정신을 보장하도록 지원해야 합니다. 심리 상담, 직업 지도 및 직업 선택 지원도 이 단계에서 강화해야 합니다.
시행 과정에서 어려움이 발생하면 호치민시 교육훈련부에 연락하여 적시에 안내를 받을 수 있습니다.
