학생들을 위한 훈련 분야에 적합한 아르바이트 방향 설정 역할 강화 제안
교육훈련부(GDĐT)는 개인 및 조직이 의견을 제시할 수 있도록 학생 업무에 관한 통지 초안에 대한 의견 종합, 수용, 해명서를 게시했습니다.
Gửi ý kiến góp ý về việc hỗ trợ, tư vấn nghề nghiệp, việc làm, khởi nghiệp, nghiên cứu khoa học, thi tay nghề và hội nhập quốc tế, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM kiến nghị thông tư cần làm rõ trách nhiệm của nhà trường trong việc định hướng, khuyến nghị việc làm thêm phù hợp ngành đào tạo.
Trường Đại học Sư phạm TP.HCM cho biết, điều này sẽ tránh tình trạng sinh viên làm thêm ảnh hưởng đến học tập; tăng tính định hướng, không mang tính quản lý hành chính.
한편, 하노이 과학기술대학교는 현재 단계에서 과학 기술 개발 요구와 관련된 과학 연구 주제를 선택하고 개발하는 데 있어 학생들에게 방향을 제시하는 역할을 강조하는 것을 고려할 것을 제안했습니다.
학생들의 정신 건강을 보호하기 위한 학교 상담 강화
Về tư vấn học đường và công tác xã hội trường học, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM kiến nghị bổ sung quy định khuyến khích thành lập bộ phận tư vấn học đường chuyên trách hoặc bán chuyên trách.
Trong khi đó, Trường Đại học Kiểm sát cho rằng cần làm rõ trách nhiệm của cơ sở đào tạo trong việc tổ chức tư vấn, hỗ trợ tâm lý cho sinh viên học tập trong môi trường có áp lực cao; bảo đảm tính bảo mật và quyền riêng tư của sinh viên khi tham gia hoạt động tư vấn.
Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội kiến nghị xem xét tăng cường nội dung tham vấn, hỗ trợ tâm lý học đường. Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội cho rằng, điều này giúp các cơ sở giáo dục chủ động nắm bắt tình hình sức khỏe tinh thần của sinh viên và kịp thời hỗ trợ.
듀이탄 대학교도 통지서에 학교 상담 내용을 추가해야 한다고 제안했습니다.
Về nhân sự chuyên trách cho công tác tư vấn học đường, Trường Đại học Kinh tế - Luật (Đại học Quốc gia TP.HCM) cho rằng cần bổ sung quy định tiêu chuẩn cụ thể về định mức nhân sự chuyên trách cho công tác tư vấn học đường và công tác xã hội và yêu cầu bắt buộc về tiêu chuẩn phòng tham vấn. Đồng thời, cơ sở đào tạo này đề xuất nhân sự chuyên trách phải có bằng cấp chuyên môn về Tâm lý hoặc Công tác xã hội.
학생 업무에 관한 통지 초안에 대한 의견 종합, 수렴, 해명 보고서는 2026년 2월 19일까지 의견을 수렴합니다.
