교육훈련부는 9월 1일부터 2개 국립대학교를 관리합니다.
국가 대학의 기능 임무 및 권한에 관한 2025년 7월 11일자 법령 201/2025/ND-CP는 국가 대학에 관한 정부의 2013년 11월 17일자 법령 186/2013/ND-CP를 대체합니다.
이 법령에 따르면 국립대학교는 교육훈련부가 관리하는 공립 고등 교육 기관이며 법인 자격을 가지며 자체 계좌를 가지고 있으며 국장 이미지가 있는 인장을 사용합니다.
국립대학교는 고등 교육 수준 과학 연구 및 기술 이전 다분야 다분야 고품질을 교육하는 기능을 가지고 있습니다. 국내에서 선두를 달리고 세계적으로 높은 순위를 차지하는 일부 교육 분야가 있습니다.
국립대학교는 교육훈련부 과학기술부 간부 기타 부처 간부 산업 및 간부 법률 규정에 따라 국립대학교가 위치한 모든 수준의 인민위원회의 국가 관리를 받습니다...
자세한 내용은 여기에서 확인하세요.
일반 교육 기관의 과목별 교실에 대한 새로운 규정
교육부 장관이 발표한 통지 14/2020/TT-BGDDT에 첨부된 일반 교육 기관의 과목별 교실 규정을 수정한 통지 14/2025/TT-BGDDT는 2025년 9월 2일부터 효력이 발생합니다.
구체적으로브라는 제1조 3항 및 4항을 다음과 같이 보충합니다. 비엣박 고지대 일반 학교브라 우호 학교 80브라 우호 학교 T78은 일반 교육 프로그램을 시행하기 위해 이 규정을 적용받습니다.
예비 대학은 예비 대학 연수 프로그램을 시행하기 위해 고등학교와 동일하게 이 규정을 적용합니다.
제4조 1항 d항은 다음과 같이 보충합니다. 일부 과목에 공동으로 사용되는 과목별 교실은 다음 원칙에 따라 시행됩니다. 과목별 교실의 충분한 기능을 보장합니다. 과목별 교실은 밀라 유사한 기능을 가지고 있으며 각 과목별 충분한 장비를 갖추고 있습니다. 밀라 각 과목별 교육 활동 및 조직을 위한 시간 배치를 보장하고 과목별 학생 규모에 따른 교육 시간 계획 및 표준을 보장합니다. 준비실 밀라 특수 가구 밀라 교실 기술 요구 사항을 보장합니다.
제4조 2항을 다음과 같이 수정합니다. 과목별 교실 수는 학급 규모와 일반 교육 기관의 실제 조건을 기준으로 하며 교육훈련부 장관이 발표한 유치원 초등학교 중학교 고등학교 및 다단계 일반 학교의 시설 기준에 대한 규정을 보장합니다.
제5조 1항 a목을 다음과 같이 수정합니다.
초등학교: 정보학 입시 외국어 과목 학습실의 경우 학생 1인당 최소 작업 면적은 1개 입시50m2이며 각 방의 면적은 50m2 이상입니다.
과학 기술 과목 교실 음악 과목 교실 미술 과목 교실의 경우 학생 1인당 최소 작업 면적은 1805m2이며 각 방의 면적은 60m2 이상입니다.
제5조 1항 d목은 다음과 같이 보충합니다. 일부 과목에 공동으로 사용되는 과목별 학습실의 최소 작업 면적: 공동으로 사용되는 과목에서 가장 넓은 면적을 가진 과목별 학습실로 결정합니다.
교육 기관에서 외국어로 가르치고 배우는 규정
법령 222/2025/ND-CP는 교육 기관에서 외국어로 가르치고 배우는 것을 규정하며 2025년 9월 15일부터 효력이 발생합니다.
법령은 외국어로 가르치고 배우는 4가지 원칙을 다음과 같이 규정합니다.
외국어로 가르치고 배우는 것은 브리지 사회의 요구 학습자의 자발성 브리지 교육 품질 보장 요구에서 비롯되어야 하며 베트남 전통 브리지 교육과 문화를 홍보하는 데 기여해야 합니다.
과목 브리다 모듈 브리다 모듈 및 브리다 내용 외국어로 가르치고 배우는 교육 활동은 각 학년 수준에서 승인된 프로그램의 브리다 목표 브리다 내용 교육 방법 브리다 일반 교육 브리다 상설 교육 브리다 직업 교육 및 고등 교육과 관련된 법률 조항을 준수하고 훈련 수준을 보장해야 합니다.
외국어로 가르치고 배우는 것은 외국어로 가르치고 배우는 계획이 관할 당국의 승인을 받은 직후 교육 기관의 전자 정보 페이지에서 학습자와 관련 당사자에게 공개되어야 합니다.
브리다 프로그램 브리다 교재 외국어로 가르치고 배우는 데 사용되는 자료는 국방 국가 안보 공동체 이익에 해를 끼치는 내용이 없어야 합니다. 브리다 종교를 전파하거나 역사를 왜곡하지 않아야 합니다. 브리다 문화 베트남 민족의 아름다운 풍습에 영향을 미치지 않아야 하며 규정에 따라 학급 및 교육 수준 간의 연계를 보장해야 합니다.
