까마우, 2026-2027학년도 이전에 많은 학교 재편성 예정

NHẬT HỒ |

까마우 - 교육훈련부는 직속 15개 교육 기관을 재편성할 계획이며, 동시에 코뮌 및 구에 학교 네트워크 재편 계획을 수립할 것을 제안합니다.

많은 고등학교가 재편성 및 통합될 것입니다.

예상 계획에 따르면 까마우성 교육훈련부는 합병 및 재편성을 통해 15개의 직속 교육 기관을 재편성할 것입니다. 동시에 나머지 12개 기관은 현 상태를 유지합니다.

일반 학교 그룹에서 많은 고등학교가 같은 지역의 중학교와 합병된 후 연계 모델에 따라 조직될 것으로 예상됩니다.

박리에우 고등학교는 롱탄 중학교를 합병하여 박리에우 중학교 및 고등학교를 설립했습니다. 히엡탄 고등학교는 응우옌후에 중학교를 합병하여 히엡탄 중학교 및 고등학교를 설립했습니다. 떤퐁 고등학교는 떤히엡 중학교를 합병하여 떤퐁 중학교 및 고등학교를 설립했습니다. 리반람 중학교 및 고등학교는 응우옌비엣카이 고등학교를 인수했습니다. 타이탄호아 중학교 및 고등학교는 떤득 중학교 및 고등학교를 인수했습니다.

Trường THPT Giá Rai, Cà Mau hiện nay, theo phương án dự kiến trường THPT Trần Văn  Bảy sẽ được sáp nhập vào đây. Ảnh: Nhật Hồ.
현재 Ca Mau의 Gia Rai 고등학교는 Nguyen Trung Truc 고등학교와 합병될 예정입니다. 사진: Nhat Ho.

고등학교의 경우 Ninh Quoi 고등학교를 Ngan Dua 고등학교에, Ninh Thanh Loi 고등학교를 Tran Van Bay 고등학교에, Nguyen Trung Truc 고등학교를 Gia Rai 고등학교에, Dinh Thanh 고등학교를 Tac Van 고등학교에, Huynh Phi Hung 고등학교를 Tran Van Thoi 고등학교에, Khanh Lam 고등학교를 U Minh 고등학교에 통합하는 계획입니다.

특수 교육 및 상시 교육 블록에서 까마우 민족 기숙 학교는 박리에우 민족 기숙 학교와 합병될 예정입니다. 까마우 상시 교육 센터는 재편 후 새로운 단위를 형성하기 위해 박리에우 상시 교육 센터와 합병됩니다.

재편 계획과 함께 직속 12개 교육 기관은 현 상태를 유지합니다. 특히 득탕 고등학교는 SOS 베트남 어린이 마을에서 인수되었습니다.

직속 단위의 재조직은 관리 기관을 간소화하고, 시설, 간부 및 교사 팀을 효율적으로 사용하며, 교육의 질을 향상시키는 것을 목표로 합니다.

코뮌 및 구에 유치원, 초등학교 및 중학교 재편성 요청

까마우성 교육훈련부는 또한 총리 및 성 인민위원회의 지시에 따라 공립 유아 및 초중등 교육 기관의 재편성을 시행하도록 코뮌 및 구 인민위원회에 지시했습니다. 지방 정부는 계획을 완료하고 부서에 종합하여 2026-2027학년도 개학 전에 성 인민위원회에 제출하여 검토해야 합니다.

지침에 따라 코뮌 및 구 인민위원회는 각 지역의 실제 조건에 맞는 배치 계획을 수립하기 위해 유치원, 초등학교 및 중학교 네트워크 전체를 검토합니다. 학교 재조직은 분교가 있는 대규모 단일 학년 학교 또는 다단계 고등학교의 두 가지 모델로 방향이 설정됩니다.

교육훈련부는 재편성 후 각 코뮌, 구에 최소 1개의 유아 교육 기관, 1개의 초등학교, 1개의 중학교 또는 1개의 다단계 고등학교가 있어야 하며, 학생들의 학습권과 보편적 교육 결과에 영향을 미치지 않아야 한다고 요구합니다.

Tại phường Bạc Liêu, tỉnh Cà Mau có nhiều trường THCS theo đề nghị của Sở Giáo dục Đào tạo địa phương cần lên phương án sắp xếp. Ảnh: Nhật Hồ.
까마우성 박리에우동에는 지방 교육훈련부의 요청에 따라 많은 중학교가 재배치 계획을 수립해야 합니다. 사진: 호.

동시에 지방 당국은 유치원과 일반 학교를 합병하지 않고, 일반 학교와 교육 센터 또는 특수 교육 기관을 합병하지 않습니다. 서로 가까운 위치에 있는 동급 또는 연계 학교를 우선적으로 배치합니다. 더 이상 적합하지 않은 분교의 경우 지방 당국은 배치 로드맵을 구축하고, 조건이 충족되면 점진적으로 본교 또는 기숙 학교를 형성합니다.

학교 네트워크를 재조직하는 것과 함께 코뮌 및 구는 관리자, 교사, 직원 배치 계획을 수립하고 시설 및 공공 자산을 검토해야 합니다. 재배치의 목표는 2025년 7월 1일 시점과 비교하여 공립 교육 기관의 헤드를 최소 30% 줄이는 동시에 새로운 단계의 교육 발전 요구 사항을 충족하는 간결하고 효율적인 학교 시스템을 구축하는 것입니다.

NHẬT HỒ
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