위 내용은 교육훈련부(GDDT)가 대학 및 전문대학에 2025년 입시 가상 필터링 준비를 위해 입시 데이터를 검토하도록 요청하는 문서에 명시했습니다.
이 문서는 Hoang Minh Son 교육훈련부 차관이 서명하여 발행했습니다.
이에 따라 교육훈련부는 교육 기관에 대학 입학 규정 유아 교육 분야 전문대학 입학 규정 및 지침 문서를 올바르게 시행할 것을 요구합니다.
교육부는 특히 2025년 대학 전문대학 입시 1차에서 교육 기관이 교육훈련부의 일반 규정 및 계획에 따라 시스템에서 입학 심사를 실시할 것을 강조합니다.
학교는 수험생이 교육훈련부의 공통 입학 지원 시스템에 업로드한 모든 증거(고등학교 졸업 시험 결과 간부 성적표 간부 유효한 외국어 자격증 및 사고력 평가 결과 포함)를 사용하여 수험생이 등록한 희망 전형을 심사합니다.
또한 교육훈련부는 대학에 입시 조합 간의 점수 차이 규정 발표 합격 점수와 동등한 환산 규칙을 검토하고 교육훈련부의 지침을 준수하고 공정성 투명성을 보장하고 입시생 학부모 및 국가 관리 기관에 대한 설명 책임을 질 것을 요구합니다.
Herald 교육 기관은 합격 점수와 동등한 변환을 공개하지 않으면 시스템에서 입시 정보를 다운로드할 수 없습니다.'라고 교육훈련부 문서에 명시되어 있습니다.
학교는 또한 적절한 허수 비율을 확인하기 위해 이전 연도의 입학 데이터에서 부가 기준을 다시 확인해야 합니다. 목표는 공식 합격자 수가 규정된 정원을 초과하지 않도록 보장하는 것입니다.
이와 함께 교육훈련부는 대학에 입시 방법 입시 조합 간의 공정성 투명성에 대한 홍보를 강화할 것을 요구합니다. 동시에 대학은 수험생의 건의 불만 불만을 신속하게 철저히 해결하고 다른 교육 기관과 협력하여 오류가 발생한 수험생을 지원해야 합니다.
마지막으로 입시에서 오류 입시 위반이 발생하지 않도록 학교는 입시 과정 전반에 걸쳐 입시 감사 내부 감사 및 내부 품질 보증 활동을 강화해야 합니다.
올해 입시 시즌의 새로운 점은 교육훈련부가 대학에 입시 조합의 방법 간에 합격 점수와 입학 기준점을 동등하게 환산하도록 요구한다는 것입니다.
그러나 교육부는 통일된 규정을 마련하지 않고 대학이 자체 계획을 주도적으로 수립하도록 하여 각 대학마다 다른 방식을 사용하는 현상이 발생합니다. 이로 인해 많은 학부모와 학생들이 혼란스러워하고 불안해합니다. 반면 교육 전문가 측에서는 학교마다 다른 방식으로 전환하는 것이 입시에서 공정성과 투명성을 보장하지 못할 것이라는 우려가 많습니다.
