2018년 일반 교육 프로그램에 따르면 10학년 학생들은 국어, 수학, 외국어 1, 체육, 국방 및 안보 교육, 체험 활동, 진로 지도, 지역 교육 및 역사를 포함한 8개의 필수 과목을 배워야 합니다.
필수 과목 외에도 학생들은 지리, 경제 및 법률 교육, 물리, 화학, 생물, 기술, 정보 기술, 음악, 미술 등 9과목 중 4과목을 선택할 수 있습니다. 또한 학생들은 다양한 학습 주제를 선택해야 합니다.
호치민시에서는 입학 확인 및 2026-2027학년도 공립 10학년 입학 절차 완료 후, 학생과 학부모는 고등학교 몇 년 동안 과목 조합을 선택하는 단계에 접어들고 있습니다.
한때 자신이 잘하고 좋아하는 과목을 선택하는 것으로 충분하다고 단순하게 생각했던 벤탄동 10학년 학생 응우옌민하는 학교 상담을 받은 후 과목 조합 선택이 향후 직업 방향과 관련이 있다는 것을 깨달았다고 말했습니다.
처음에는 제가 좋아하고 공부를 잘한다고 생각하는 과목만 선택하기로 했습니다. 선생님들이 제가 추구하고 싶은 직업에 대해 물어본 후에야 관련 과목, 입학 조합을 알아보기 시작했습니다. 나중에 나아갈 방향을 고려하지 않고 과목을 선택하면 많은 변화가 있을 수 있다고 생각합니다."라고 이 학생은 말했습니다.
Phuoc Long 고등학교에서 Vu Thi Hong Chau 교장은 과목 조합 선택 상담이 학생들이 입학 절차를 밟는 과정에서 수행된다고 말했습니다.
이에 따라 입학 확인 후 학생들은 학교 입학 소프트웨어에 등록하고 상담 교사를 만나도록 배정됩니다. 이곳에서 학생들은 과목 조합을 확정하기 전에 취향, 능력 및 방향에 대한 지침과 설문 조사를 받습니다. 등록을 완료한 후 학교는 학생들이 선택한 조합에 따라 반을 배정합니다.
우리는 학생들에게 어떤 과목을 좋아하는지 묻기만 하는 것이 아닙니다. 학생들은 자신이 싫어하는 과목을 나열합니다. 그런 다음 학교는 학생들이 적합하지 않은 과목을 점차적으로 제거한 다음 학생들이 좋아하는 과목을 고려합니다."라고 쩌우 여사는 말했습니다.
여성 교장에 따르면 많은 학생들이 여전히 자신이 좋아하는 과목이나 잘하는 과목을 기준으로 조합을 선택하는 경향이 있지만 직업 방향에 대해서는 생각하지 않습니다. 따라서 상담 과정에서 교사는 학생들이 추구하고자 하는 직업에 대해 질문하여 학생들이 자신의 선택을 되돌아보도록 합니다.
쩌우 씨는 의학 분야를 전공하고 싶지만 사회 지향적인 조합을 선택하고 있다고 말하는 학생이 있다고 예시했습니다. 교사가 직업 방향에 대해 더 자세히 묻자 학생들은 의학 분야와 관련된 과목 및 입학 요건에 대해 더 알아봐야 한다는 것을 깨달았습니다.
학생들은 돌아와서 다시 연구한 다음 계속 생각해야 합니다. 학생들은 좋아하는 과목 선택과 나중에 어떤 대학, 전문대학에 진학하고 싶은지 방향을 잡는 것 사이에서 협력해야 합니다."라고 쩌우 여사는 말했습니다.
쩌우 여사에 따르면 과목 조합 선택은 한 번의 상담만으로 결정해서는 안 됩니다. 학생들은 알아볼 시간이 필요하고, 학교는 학생들이 취미, 능력 및 미래 방향 사이에서 고려할 수 있도록 지원할 것입니다.
그녀는 학부모도 이 과정에서 자녀와 동행해야 하지만 개인적인 욕구를 강요해서는 안 된다고 생각합니다.
Chau 여사는 "학생들이 상담을 받으러 올 때 학부모도 함께 가서 함께 경청해야 합니다. 학부모는 자녀가 무엇을 좋아하는지, 어떤 방향에 적합한지, 그리고 학교가 왜 그러한 상담을 제공하는지 이해해야 합니다."라고 말했습니다.
상담이 균형 잡힌 관점을 갖도록 하기 위해 Phuoc Long 고등학교의 각 상담 그룹에는 일반적으로 자연 과목에 치중한 교사와 사회 과목에 치중한 교사가 있습니다.
상담 교사는 과목을 잘 아는 사람이어야 합니다. 우리는 자연 중심 교사와 사회 중심 교사를 배치하여 함께 상담하고, 문제를 한쪽에서만 보는 것을 피합니다."라고 쩌우 여사는 말했습니다.
올해 호치민시 10학년 입학 시험은 1일과 2일 이틀 동안 진행되었습니다. 6. 시 전체에 151,000명 이상의 응시자가 등록했으며, 공립 10학년 총 모집 정원은 118,000명 이상입니다.
