빈롱성 교육훈련부(GDDT) 국장 La Thi Thuy 여사는 브라 합병 후 현재 성 전체에 유치원에서 일반 교육 및 상시 교육까지 1 316개의 교육 기관이 있으며 그중 공립학교 1 264개 사립학교 52개가 있다고 밝혔습니다.
2025년 7월 1일부터 교육훈련부는 읍면동 인민위원회와 협력하여 2025~2026학년도 교사 수요 통계를 검토했습니다. 그 결과 전체 업계에서 1 866명의 교사가 채용 및 보충되지 않아 부족합니다. 그중 유치원 버스는 816명 초등 버스는 334명 중등학교 버스는 427명 고등학교(GDTX 포함) 버스는 289명이 부족합니다.
2025년 8월 13일 성 인민위원회는 성급 행정 단위를 재편성한 후 공공 사업 단위에 국가 예산에서 급여를 받는 근로자 수를 할당하는 결정을 발표했습니다. 이를 바탕으로 교육훈련부와 코뮌 인민위원회 구역 인민위원회는 새 학년도 수요를 충족하기 위해 교사 인수 전근 배치 및 채용을 할 것입니다.
Thuy, 여사에 따르면 교사 과잉-부족 상황을 극복하기 위해 교육국은 성 인민위원회에 성 전체 범위에서 교사 접수 전근 과잉 지역에서 부족 지역으로의 교사 이동을 자문하고 있습니다. 동시에 교육국은 할당된 정원에 따라 교사를 추가로 채용합니다. “교육국은 접수 전근 및 채용 후에도 여전히 부족한 경우 성 인민의회가 할당한 계약 목표로 법령 111/2022/ND-CP에 따라 계약을 체결하도록 안내할 것입니다.”라고 Thuyga 여사는 강조
빈롱성 교육훈련부 국장은 또한 현재 성 교육 기관의 버스는 여전히 기존 상태를 유지하고 있으며 기본적으로 교육 및 학습을 충족한다고 덧붙였습니다. 그러나 버스는 자금 부족이라는 일반적인 어려움으로 인해 버스 시설 투자 진행 상황 장비가 여전히 느리고 버스 수량이 버스 요구 사항을 충족하지 못하며 특히 교육훈련부의 지시에 따른 하루 2회 수업이 그렇습니다.
Herald 직업 교육 센터 - 상설 교육 센터 및 상설 교육 센터도 일반 교육 프로그램 혁신 요구 사항을 충족하지 못하는 장비가 부족합니다. 많은 학교가 노후화되었고 찬은 여전히 과목별 교실이 부족하고 찬 기능실 찬 놀이터 찬 훈련장 등이 부족합니다. 이것은 국가 표준 학교 찬 신농촌 프로그램 및 교육 품질 향상 목표의 진행 상황에 영향을 미칩니다. 또한 찬은 산업 투자 자본이 여전히 제한적이며 찬은 주로 신농촌 코뮌과 일부 긴급 프로젝트 찬에는 집중되어 있습니다.
빈롱성 교육훈련부 국장에 따르면 회사는 가까운 장래에 성 인민위원회에 교육 및 훈련에 대한 투자 자원을 강화하도록 자문할 것이며 특히 어려운 지역 소수 민족 지역에서 강화할 것입니다. 동시에 회사는 사회 자원 동원 자금 유치 간부 및 개인의 간부 교육 특히 유아 교육 프로젝트를 강화할 것입니다.
교육부는 또한 학교 및 학급 네트워크를 계속 검토하고 교육 장비에 투자하고 교육 효율성을 높이기 위해 교육 기능실 도서관 과목실을 효과적으로 활용할 것입니다. 교사가 양질의 교육 도구를 직접 만들도록 장려합니다. 또한 교육부는 학교 장비 관리에 정보 기술 응용을 강화하고 장비 관리 소프트웨어를 효과적으로 배포할 것입니다. 또한 교육훈련부는 재무부와 협력하여 성 인민위원회에 합리적인 자금 배정을 자문할 것입니다. 시설 투자에 사회화를 결합합니다. 자금 배분을 분배합니다.
라 티 투이 여사는 '지방의 관심과 지시 그리고 전체 부문의 노력으로 교사 인력과 시설에 대한 현재의 어려움이 점차 해결될 것이라고 믿습니다. 이는 새로운 상황에서 요구 사항을 충족하는 입시 교육의 질을 향상시키는 토대를 마련할 것입니다.'라고 단언했습니다.
