7월 22일 오후 하노이에서 팜밍찡 총리는 페니카 대학교를 페니카 대학교로 변경하는 결정 발표식에 참석했습니다.
팜밍찡 총리는 행사에서 연설하면서 페니카아 대학교로의 전환은 교육 - 연구 - 혁신 간의 관계를 확인하고 연구 생산 사회 및 시장 간의 관계를 촉진하는 데 중요한 의미가 있다고 강조했습니다.
총리에 따르면 국가의 새로운 시대 즉 부강하게 발전하는 시대 민족의 문명과 번영의 시대 과학 기술의 시대 혁신의 시대 디지털 전환의 시대 고품질 인력 양성은 국가의 100년 목표를 달성하는 데 기여하는 데 특히 중요한 전략적 의미를 갖습니다(2030년까지 현대 산업을 갖춘 개발도상국 고소득 밀라 2045년까지 고소득 개발도상국).
이것은 또한 특히 3가지 측면에서 브라질 경제 발전에 필수적인 매우 중요한 기본 요소입니다. 브라질 경제 구조 조정 촉진 빠르고 지속 가능한 방향으로 성장 모델 변경 브라질 노동 생산성 향상 경제의 총요소생산성(TFP) 향상 국가 경제 통합의 경쟁력 향상.
과학 기술 개발 간부 혁신 디지털 전환 및 고품질 인력 양성은 일관된 정책이자 최우선 순위이며 간부는 간부 당 대회 결의안 간부 결론 중앙 간부의 지시 간부 정치국 간부 비서 간부 국회 간부 정부 간부 총리에 구체화된 간부 4개 기둥 세트 간부의 구성 요소입니다. 기관은 또한 간부를 계속 구축하고 간부를 완성하고 교육 및 훈련 개발에 획기적인 발전을 가져오기 위해 정치국에 결의안을 발표하도록 제출하고 있습니다.
총리는 페니카 대학교 빈 그룹이 지난 기간 동안 달성한 결과에 대해 높이 평가했습니다. 페니카 대학교가 제시한 빈 방향 빈 임무 핵심 솔루션에 기본적으로 동의했습니다. 대학교가 달성한 빈 전통과 결과를 계속 발전시키고 빈 자립에 대한 열망 빈 자강에 기여하여 빈 교육 빈 연구 빈 혁신을 촉진하고 국가의 빠르고 지속 가능한 발전에 기여하기를 희망합니다.
총리는 또한 페니카 대학교가 '비전' '비전' '비전' '비전' 교육 철학의 핵심 가치인 '비전'(존중 - 창의성 - 반론)를 고수할 것을 제안했습니다. 이와 함께 '비전'은 통합 대학교 모델 '비전'을 계속 완성하고 투명한 관리 시스템 '비전' 효과적인 내부 통제 '비전'을 구축하고 사회적 책임과 관련된 '비전'(비전')를 발휘할 것을 제안했습니다.
과학 연구 활동 창의적인 혁신을 촉진하고 기업의 실제 문제 시대의 발전 추세와 관련된 경제의 브라 시장을 해결하기 위해 체계적이고 전문적인 방식으로 기술을 이전합니다.
국가 우선 기술 분야와 관련된 학제간 분야별 분야별 실제 교육 프로그램을 확대합니다. 기존 연구에서 달성한 결과를 계속 발전시키고 기존 코어 기술 전략 기술(예: 첨단 반도체 칩 설계 기존 자율 관리 기술 로봇 및 자동화 기존 에너지 저장 기술 정밀 의학을 위한 생의학 기술 등)을 개발합니다.
이와 함께 브라질은 브라질 학술 교류를 위한 국제 협력을 강화하고 글로벌 브라질 네트워크 교육-연구-혁신 가치 사슬에 대한 참여를 강화합니다.
총리는 브라질 학생 브라질 창업 과학자 브라질 연구 결과 상용화 특히 가난한 브라질 학생 지원 메커니즘 구축 및 시행을 지시했습니다.
총리는 또한 교육훈련부 과학기술부 부처 부처 부문 및 관련 지역이 교육 및 훈련 분야의 법적 프레임워크 완성 속도를 가속화할 것을 제안했습니다. 대학이 핵심 기술 개발 연구에 참여할 수 있도록 충분한 재정 메커니즘을 구축하는 것을 기반으로 대학-연구소-기업-사회-시장 간의 연계를 촉진합니다.
