종합 계획에 따르면 합병 후 호치민시는 전국에서 가장 큰 공립 교육 기관 네트워크인 2,188개 기관을 보유하게 됩니다.
총 유치원은 694개, 초등학교는 778개, 중학교는 449개, 고등학교는 159개입니다. 초등학교 및 중학교는 14개, 중학교 및 고등학교는 14개, 초등학교 - 중학교 - 고등학교는 2개, 평생 교육 센터, 직업 교육 - 평생 교육 센터는 41개, 특수 학교는 37개입니다.
시는 재편이 기계적으로 단서를 줄이는 것이 아니라 인구 규모, 인구 분포에 따라 교육 기관 네트워크를 재구성하고 학습자에게 유리한 조건을 조성하며 교육의 질을 향상시키는 데 중점을 두는 것이라고 결정했습니다.
계획은 특수 학교, 특수 학교를 재배치하지 않도록 규정합니다. 지역 및 국제 통합을 통해 고품질, 선진 교육 내용을 시행하고 있는 유치원, 일반 학교도 인접한 위치에 있는 2개 시설을 제외하고는 합병하지 않습니다.
2026-2027학년도 새로운 유아 교육 프로그램 시범 사업에 참여할 예정인 유치원도 합병 대상이 아닙니다.
또한 시는 분교가 있는 대규모 동급 학교를 우선적으로 배치합니다. 지역 상황에 따라 분교 간 거리는 2km를 초과할 수 없습니다. 다단계 고등학교의 경우 시는 교육용 토지 또는 인접 구역 내에서 학교를 서로 가깝게 배치하는 것을 고려합니다.
각 코뮌급 단위에는 유치원, 일반 학교가 있어야 합니다.
구, 면 및 특별 구역 인민위원회 직속 유아 교육 기관, 일반 교육 기관의 경우 계획은 각 면급 행정 단위가 최소 1개의 유아 교육 기관과 1개의 일반 교육 기관이 초등학교, 중학교 수준을 충족하도록 보장하도록 요구합니다.
시행은 로드맵에 따라 지역의 실제 상황에 적합합니다. 인구 밀도가 낮거나 이동 조건이 어려운 지역에서는 시에서 다단계 학교 모델을 우선시합니다.
배열 후 두 가지 학교 모델
호치민시는 합병 후 학교에 대해 2가지 관리 모델을 적용하기로 합의했습니다.
첫 번째 모델은 분교, 분교가 있는 대규모 단일 학급 학교 또는 상설 교육 센터입니다. 학교에는 본교, 교장, 공통 행정-인사 부서 및 각 분교, 분교에 적합하게 조직된 전문 그룹이 있습니다.
두 번째 모델은 하나 이상의 장소에서 시행되는 대규모 다단계 고등학교입니다. 이 모델은 하나의 본교, 여러 학년의 분교로 구성됩니다. 행정-인사 부서는 공동으로 사용되고 전문 그룹은 학년, 분교, 분교에 따라 조직됩니다.
