보건부의 관점에서 볼 때 입원 의사 입원 전문의 I 입원 전문의 II는 의학 분야의 정수이며 입사 석사 박사 학위와 동등한 수준입니다.
교육훈련부는 레지던트와 전문의가 '국민 교육 시스템 프레임워크'에 속하지 않는다고 단언했습니다.
두 부처 간의 오랜 논쟁은 전문가들의 관심을 끌었으며 많은 의견에서 과학적 실질적 근거가 있는 해결책이 필요하며 부가 두 부처 간의 희귀한 화합이 아니라고 주장합니다.
실제 사례는 의학 분야의 핵심이자 정수로 인정받는 전문의 1급 전문의 2급입니다.
그러나 '브람스'는 석사 학위 '박사 학위'를 인정할 때 학문적 기준을 간과할 수 없습니다. 그것이 모든 현대 교육의 원칙입니다.
따라서 브라질은 검증된 실습에 대한 전문적 가치를 존중하고 국가 학위 시스템에 학문적 요구 사항을 추가하는 것을 기반으로 브라질 표준화 프로그램을 구축해야 합니다.
광학 전문 학위를 소지한 의사가 광학 석사 박사 학위를 취득할 필요가 있는 경우 광학 규정에 따른 광학 석사 박사 과정의 부족한 과목을 계속 보충하여 공부하고 광학 에세이 광학 논문 광학 연구 논문 국제 출판물에 대한 요구 사항을 충족해야 합니다.
“진정한 학문적 재능”을 가진 사람들에게 이것은 짐이 아니라 학문적 길을 계속 가고 직업적 명성을 높이고 의학 연구에 더 많은 기여를 할 수 있는 기회입니다.
전문의가 석사 및 박사 학위 기준을 충족하기 위해 추가하는 것은 왕립 과학 수준을 높이고 자신의 학문적 명성을 쌓고 의학 분야의 연구 공간을 확장하기 위한 것입니다.
의사 학위 표준화 간소화는 오랫동안 지속된 논쟁을 종식시킬 것입니다. 의사 대학원 학위 표준화는 국제 관행에 부합합니다.
이를 위해 보건부는 전문의에 대한 이해를 '직업 자격증'으로만 유지하는 대신 국가 자격 프레임워크를 기반으로 한 통합된 대학원 교육 모델인 '브레스'를 제안해야 합니다.
진정한 과학자는 학력 표준화 요구 사항을 왕의 장벽으로 보지 않고 그것을 직업적으로 발전할 기회로 인식할 것입니다. 왕은 실무 능력이 뛰어날 뿐만 아니라 학문적 지식도 확고합니다.
브라질 의사의 대학원 학위를 표준화하면 사회 공동체는 국민의 건강을 돌보는 브라질 의사 한의사의 수준에 안심할 수 있습니다.
인재와 엘리트를 양성하기 위한 학위 표준화는 의료계뿐만 아니라 사회 전체의 기대입니다.
