축구는 기쁨, 흥분, 단결심을 가져다주지만, 축구 사랑은 자동차 경적 소리, 배기음, 위험하거나 지역 사회에 영향을 미치는 경주로 표현되지 않습니다.
투저우못 동 공안이 8월 22일 저녁 축구 경기 후 소란을 일으킨 "거리 응원" 청소년 그룹을 처리한 것은 주목할 만한 방법입니다. 이것은 매우 현실적인 교육 교훈이며, 공동체에 혼란을 야기하는 것은 고치는 방법을 알아야 합니다.
경기 후 감정이 폭발할 수 있지만 감정은 위반 행위에 대한 면책 특권이 아닙니다.
차를 몰고 소리를 지르고 경적을 울려 소음을 내는 행위가 공공 질서와 교통 안전에 영향을 미치는 경우 시정해야 합니다.
투저우못 동 공안은 위반 행위 뒤에 교육이 필요한 젊은이들이 있다는 것을 알고 있습니다.
벌금 기록은 위반자가 벌금을 두려워하게 만들 수 있지만, 방금 소란을 일으킨 도로에서 쓰레기 봉투를 직접 줍는 것은 학생들이 더 깊이 이해하는 데 도움이 됩니다. 거리는 공용 공간이지 누구나 하고 싶은 대로 할 수 있는 것이 아닙니다.
직접 쓰레기를 줍는 아이들은 자신이 누리는 깨끗한 거리가 많은 사람들의 성과라는 것을 깨닫게 될 것입니다. 무의식적인 행동은 다른 사람들이 극복하는 데 더 많은 노력을 기울이게 할 수 있습니다.
그것은 경험에 의한 교육이며, 때로는 비난보다 훨씬 효과적입니다.
이러한 처리 방식은 또한 학부모에게 중요한 메시지를 전달합니다. 자녀 교육은 학교나 경찰만 기다릴 수 없습니다.
가족은 자녀에게 자유는 항상 책임과 함께 간다는 것을 가르쳐야 합니다.
학교는 또한 그러한 사건을 교육 상황으로 간주해야 합니다. 학생들은 스포츠 응원 문화, 교통 참여 의식, 공공 공간에 대한 책임에 대해 배워야 합니다.
물론 경주, 지그재그 운전, 난폭 운전, 소란 행위 또는 법률에 따라 처리할 충분한 근거가 있는 위반 행위의 경우에도 엄격한 제재가 적용되어야 합니다.
인본주의 교육은 관대함과 동의어가 아닙니다.
투저우못의 방식의 장점은 위반 행위에 엄격하고 젊은이들에게 인도적이라는 것입니다. 이를 통해 아이들은 자신이 어디에서 잘못했는지 이해하고 수정할 수 있습니다. 그러한 경험은 아이들이 성장하기 위한 시민의 책임에 대한 인식을 높이는 데 기여할 수 있습니다.
