국회는 교육법의 일부 조항을 수정 및 보완하는 법률을 통과시켰으며, 이 법률은 2026년 1월 초부터 효력이 발생합니다.
교육법의 일부 조항을 수정 및 보완하는 법률의 주목할 만한 새로운 점 중 하나는 2026년부터 중학교 졸업장을 발급하지 않고 전국적으로 통일된 교과서 세트가 있을 것이라는 점입니다.
이에 따라 새로운 법률은 국민 교육 시스템의 학위는 고등학교(THPT) 졸업 시 학습자에게 발급되는 종이 또는 숫자 형태로 표시된 문서라고 규정합니다.
학습자는 직업 교육, 고등 교육에서 교육 프로그램, 교육 과정을 완료하고 해당 수준의 졸업 기준을 충족합니다.
이 법의 규정에 따라 국민 교육 시스템의 학위에는 고등학교 졸업장, 직업 중등학교 졸업장, 전문 중등학교 졸업장, 전문대학 졸업장, 학사 학위, 석사 학위, 특정 산업 및 분야의 심층 교육 프로그램 학위가 포함됩니다.
따라서 이전 규정에 비해 개정법은 중학교 졸업장을 발급하는 것을 폐지했습니다. 대신, 초등 교육 과정, 중학교 교육 과정을 모두 마치고 교육훈련부 장관의 규정에 따라 자격 요건을 충족하는 학생은 학교 교장으로부터 프로그램 완료 성적 증명서를 확인받습니다.
교과서 규정과 관련하여 법률은 "정부는 학생들에게 교과서 무료를 규정한다"고 명시했습니다.
교육훈련부 장관은 전국적으로 통일적으로 사용되는 일반 교육 교과서 세트를 결정합니다.
교과서 평가 국가 위원회는 교육부 장관이 규정하고 교과서 평가를 위해 각 과목, 교육 활동별로 설립합니다. 위원회와 위원회 위원은 평가 내용 및 품질에 대한 책임을 집니다.
교육훈련부 장관은 국가 교과서 심사 위원회의 심사 및 우수 등급 평가 후 일반 교육 기관에서 사용하기 위한 교과서를 승인합니다. 일반 교육 교과서 편찬 및 수정 기준 및 절차를 규정합니다.
일반 교육 프로그램 시행 교과서는 목표, 교육 내용, 학생의 자질 및 능력 요구 사항에 대한 일반 교육 프로그램의 요구 사항을 구체화합니다. 교육 방법 및 교육 품질 검사 및 평가 방법에 대한 방향을 제시합니다.
교과서의 내용과 형식은 민족, 종교, 직업, 성별, 연령 및 사회적 지위에 대한 편견이 없습니다. 교과서는 인쇄본, 점자본, 전자책 형태로 표현됩니다.
