젊은이들은 소셜 네트워크에서 지배적인 재능 주범 주범에 빠져듭니다.
10월 30일 아침 국회에서 Chau Quynh Dao 대표(안장 대표단)는 긍정적인 영향 외에도 소셜 네트워크가 청소년에게 미치는 부정적인 영향에 대해 매우 우려하고 있다고 말했습니다. 대부분의 어린이는 브리지 지식과 브리지 사용 기술이 부족하여 소셜 네트워크에 중독되기 쉽습니다.
다오 여사는 2022년 유니세프 베트남 조사 데이터를 인용하여 '12~13세 어린이의 82% 14~15세 어린이의 93%가 매일 인터넷을 사용하고 있으며 소셜 네트워크 사용 시간은 평균 5~7시간입니다.'라고 경고했습니다. '제가 소셜 네트워크에 너무 많은 시간을 할애하면 아이들은 신체적 정신적 건강에 심각한 결과를 겪을 것입니다.
설문 조사에 따르면 소셜 네트워크의 위험에 대처하는 기술과 지식을 충분히 갖춘 자신감 있는 어린이는 21%에 불과합니다.
반면에 아이들은 만성 불면증 운동 부족으로 인해 면역 체계가 약화될 수 있습니다. 눈병 척추 질환 사고력 부족 창의력이 부족합니다. 정신 건강도 악화되어 불안 발자국 긴장 발자국 과민증 우울증 및 자해 증상을 보입니다.
다오 부다에 따르면 그 원인은 온라인 환경에서 어린이 안전을 보호하는 법률 및 정책 시스템이 불충분하기 때문입니다.
많은 가정에서 현재 소셜 네트워크와 전자 기기를 부모가 일하고 생계를 유지할 시간을 갖도록 하는 보모 보모로 간주합니다. 학교는 문화 교육에 중점을 두지만 과외 활동이 부족하고 건전한 놀이터를 만들지 못하여 학생들이 용기 의지 긍정적인 생활 방식이 부족합니다.
KhongKhong em dam chim trong the gioi ao voi tong tai ba dao nhung thuc te la nhung cai ket rat nghiet ngaKhong - dai bieu Chau Quynh Dao nhan manh.
위의 현실에서 여성 대표는 정부에 찬 법률 정책 시스템을 검토하고 어린이가 소셜 네트워크를 사용할 수 있는 연령을 명확히 규정하고 접근 시간을 제한할 것을 제안했습니다. 학교는 매일 2회 수업을 조직하고 찬 과외 활동을 늘리고 학습 형태를 다양화합니다. 이와 함께 찬은 학생들이 찬 소셜 네트워크 중독을 끊고 온라인 유해 콘텐츠에 대한 면역력을 강화하는 데 도움이 되도록 대중 교육 디지털 서비스와 같은 홍보를 통합합니다.
브리다 가족 측에서 여성 대표는 브리다 부모는 자녀에게 엄격해야 하며 브리다는 특히 식사 중에 잠자리에 들기 전에 전자 기기를 사용하지 않아야 한다고 말했습니다.
kerker 아이들도 가상 세계의 유혹을 극복하려는 의지가 있어야 합니다.'라고 그녀는 말했습니다.
학교 폭력 증가 추세
Nguyen Thanh Cam 대표(Dong Thap 대표단)는 학교 폭력이 베트남의 교육 및 인격 발달에서 중요한 성과를 방해하고 있다고 말했습니다. 2019년 유네스코 및 WHO 보고서에 따르면 13~15세 학생 3명 중 1명 이상이 괴롭힘을 당한 적이 있으며 이는 싸움에 참여한 학생 비율과 비슷합니다.
찬드 대표에 따르면 폭력은 점점 더 복잡해지고 젊어지고 있으며 찬드족은 신체적 심리적으로 심각한 결과를 초래하며 평생 지속될 수 있습니다. 학교 폭력은 학생 간의 갈등뿐만 아니라 가정에서도 비롯됩니다.
55% 업무 압박으로 인해 부모는 자녀에게 관심을 가질 시간이 적고 자녀를 이해하지 못합니다. 응석을 받아주거나 엄격하게 처벌하는 것은 모두 비뚤어진 행동으로 이어질 수 있습니다. 가정에서의 폭력적인 행동은 아이들이 따라 배울 것입니다.'라고 대표는 말했습니다.
깜 여사에 따르면 학교 폭력과 관련된 가정 폭력 배경을 가진 학생의 비율이 매우 큰 반면 학교는 성과 압력을 받고 있어 도덕 교육 생활 기술 갈등 해결에 많은 관심을 기울이지 않습니다. 학교 심리 상담실은 적시에 지원 역할을 발휘하지 못하여 교사들이 학생의 심리 변화를 파악하기 어렵게 만듭니다.
대표는 또한 어린이들이 영화 영화와 비디오 게임을 통해 폭력적인 콘텐츠에 쉽게 접근할 수 있다는 점을 언급했습니다. 부모가 아이를 낳으면 하늘이 내린 성격이 내린다는 심리 또는 적시에 개입하지 않는다는 심리에 대한 지역 사회의 무관심은 상황을 더욱 악화시킵니다.
여성 대표는 이러한 현실에 대한 포괄적인 해결책이 필요하다고 강조했습니다. 부모는 자녀를 이해하고 온화하고 비폭력적인 행동을 하는 모범을 보이는 데 많은 시간을 할애합니다. 교육 및 의료 부문은 학교가 폭력 피해 학생을 지원하기 위해 학교가 폭력 피해 학생을 수용하고 발견하도록 안내하는 데 협력합니다. 안전하고 우호적인 학교 문화를 구축합니다.
그녀는 또한 국가가 폭력을 탐지하고 폭력을 처리하고 폭력을 예방하는 기술을 가진 교사 의사를 양성하는 정책을 마련할 것을 제안했습니다. 존중과 협력에 기반한 긍정적인 규율 교육 방법을 적용합니다.
55% 벌을 주거나 소리를 지르는 대신 격려하고 동기 부여함으로써 아이에게 올바른 행동을 안내해야 합니다. 그녀는 말합니다.
