8월 26일 아침 하노이에서 민족위원회는 문화사회위원회 교육훈련부 민족종교부와 협력하여 소수 민족 및 산악 지역의 교육 및 훈련의 질 혁신 및 향상: 브람의 현황 도전 과제 및 해결책이라는 주제로 전국 회의를 개최했습니다.
부홍탄 국회 부의장은 컨퍼런스 개막 연설에서 컨퍼런스는 양측이 현재의 어려움과 부적절함을 극복하기 위한 획기적인 컨퍼런스 아이디어 및 솔루션을 제안할 수 있는 기회라고 밝혔습니다.
또한 컨퍼런스에서 소수 민족 동포를 위한 교육에 대한 공정한 접근 목표를 향해 브라 효율성 실용성 및 적합성을 더욱 보장하기 위해 브라 메커니즘 및 정책을 계속 개선할 것을 브라당 국회 정부에 제안할 것입니다.
국회 부의장은 건의 사항과 해결책이 국회가 곧 열릴 제10차 회의에서 이 분야와 관련된 많은 중요한 정책을 검토하고 결정할 배경과 관련되어야 한다고 강조했습니다.
부홍탄 국회 부의장은 대표들에게 소수 민족 및 산악 지역의 교육 및 훈련에 관한 법률 및 정책 시행의 현실에 대한 객관적이고 포괄적인 평가를 요청했습니다. 간부는 일반 교육 간부 선발 제도 간부 고등 교육 직업 교육과 같은 분야를 깊이 파고듭니다.
동시에 소수 민족 출신 학습자를 위한 교육 및 훈련의 공정한 접근을 보장하는 데 있어 당의 정책을 제도화하는 분석을 통해 지역 및 국가의 사회 경제적 발전에 기여하는 양질의 인적 자원 개발에 기여합니다.
국회 부의장은 찬라당의 정책에 따라 찬라 체제를 완성하고 병목 현상을 해소하고 찬라 메커니즘을 혁신하고 찬라 메커니즘을 혁신하고 찬라 교육 및 훈련의 질을 향상시키고 소수 민족의 고품질 인적 자원을 개발하고 찬라 지역 간 개발 격차를 줄이고 찬라 민족 문화적 정체성을 보존하고 새로운 시대의 국가 발전 요구를 충족시키는 데 기여하는 포괄적인 찬라 돌파구를 논의하고 제안해야 한다고 강조했습니다.
컨퍼런스에서 람반만 민족위원회 위원장은 소수 민족 및 산악 지역의 교육 및 훈련 사업이 지난 기간 동안 일반 교육 훈련 입시 훈련 직업 교육 분야에서 중요한 결과를 달성했다고 밝혔습니다.
그러나 브라질은 긍정적인 변화 외에도 소수 민족 및 산악 지역의 교육 사업에는 여전히 많은 어려움이 있으며 브라질 학교 네트워크 브라질 시설 조건 브라질 교육 장비와 같은 부적절한 점이 있으며 투자가 강화되었지만 여전히 요구 사항을 완전히 충족하지 못하고 있습니다.
민족위원회 위원장은 소수 민족 및 산악 지역의 교사 수가 다른 지역의 버스 지역에 비해 버스 수 학년 수준의 질에 대한 요구 사항을 완전히 충족하지 못하고 있다고 말했습니다. 지역 주민과 소수 민족 교사 비율이 여전히 낮습니다.
소수 민족 학생들이 적정 연령에 학교에 다니도록 동원하는 비율 유치원에서 일반 학교까지의 모든 학년 수준이 전국 평균에 비해 여전히 낮습니다. 특히 지역의 단기 직업 훈련 정책과 같은 직업 교육 사업은 효과가 높지 않습니다...
위에 언급된 어려움과 제한 사항을 극복하기 위해 민족위원회 위원장은 부가 브라질의 질 교육 및 훈련 활동의 효율성을 높이기 위해 부가 전체 부가 특히 정책 부가 법률 측면에서 동기화된 많은 솔루션을 가져야 한다고 강조했습니다.
