9월 3일 하노이에서 레민호안 국회 부의장이 “디지털 시민 교육 - 디지털 국회” 운동에 관한 국회 당위원회 계획 번호 39-KH/DUQH 시행에 관한 회의를 주재했습니다.
회의에서 브라질 대표들은 브라질 디지털 국민학 - 브라질 디지털 의회 운동의 시행은 브라질 지식 브라질 기술 디지털 기술을 국회의원과 브라질 간부 브라질 공무원 국회 사무처 공무원에게 보급하기 위한 것이라고 강조했습니다.
회의에서 지시 연설을 한 레 민 호안 국회 부의장은 '디지털 계층 학습 - 디지털 국회' 운동에 기여하는 찬 비디오 찬 학습 자료 플랫폼의 찬은 2025년 3월부터 현재까지 국회의 디지털 전환 과정을 요약해야 한다고 제안했습니다.
동시에 국회 부의장은 학급 규정을 조속히 마련하고 국회의 디지털 전환 시행에서 잘한 결과를 확산할 것을 제안했습니다.
국회 부의장은 '디지털 시민 학습 - 디지털 국회' 운동의 최종 결과는 국민들이 국회 활동에서 디지털 전환으로부터 무엇을 누릴 수 있는지에 대한 것이라고 강조했습니다.
따라서 레민호안 국회 부의장에 따르면 간부는 간부를 측정하고 간부 기관의 시간 및 업무 처리 효율성 변화를 구체적으로 평가해야 합니다.
또한 브리더는 브리더 훈련 과정에 흥미를 유발하고 브리더 지식 브리더 기술 브리더 디지털 기술을 브리더 간부 공무원 의회 및 의회 사무실 기관의 공무원에게 교육하는 데 주의를 기울입니다.
