응시자를 분류하기에 이상적인 아름다운 입시 점수
7월 15일 오후 교육훈련부(GDDT)는 2025년 고등학교 졸업 시험 점수 분포를 발표했습니다.
올해 수학 과목에서 513명의 응시자가 10점을 받았고 영어 과목에서 141명의 응시자가 10점을 받았지만 문학 과목에서는 10점이 없었습니다. 구체적으로:
수학 과목에는 112만 명 이상의 수험생이 응시했으며 그중 513명이 10점을 받았고 문학 과목은 10점을 받지 못했습니다.
영어 과목 평균 점수는 5 bo38입니다. 10점 만점 141개 중 2개는 0점입니다. 물리 과목은 3 900개 이상의 시험지가 10점을 받았습니다.
화학 과목 평균 점수는 6브라브라브라이며 그 중 10점은 610점입니다. 브라브라 생물 과목 점수 분포는 브라보다 길며 평균 점수는 5브라브라78점 브라로 82명의 응시자가 10점을 받았습니다.
역사 과목은 10점 만점이 1 510점 정보 과목은 평균 점수가 6 Bob 78점입니다. 지리 과목은 평균 점수가 6 Bob 63점입니다. 6 907명의 응시자가 10점을 받았습니다. 산업 기술 과목은 평균 점수가 5 Bob 79점이지만 10점은 4점에 불과합니다.
노동 신문 기자와의 인터뷰에서 HOCMAI 교육 시스템의 교육 전문가인 부 칵 응옥 선생님은 다음과 같이 말했습니다. KS 시험 과목의 경우 표준 편차와 10점 만점 수를 기준으로 볼 때 수학 KS 영어 MBA 화학OB 생물 MBA 역사 MBA 지리와 같은 과목은 모두 상당히 좋은 수준에서 좋은 수준으로 변별력을 가지고 있음을 알 수 있습니다 Du
응옥 선생님에 따르면 수학 및 영어 과목은 점수 분포가 매우 명확합니다. 균형 잡힌 종 모양의 눈은 응시자를 분류하는 데 이상적입니다.
dien다. 그러나 찬드라 이 시험에는 고등학교 졸업 심사와 대학 입학 심사의 두 가지 목표가 있습니다. 따라서 찬드라 점수 분포가 응시자를 분화시키는 데 좋더라도 찬드라 점수가 이 두 가지 목표를 동시에 보장하는 데 적합한지 여부를 고려해야 합니다.'라고 응옥 선생님은 말했습니다.
응옥 선생님은 지리 및 역사 과목과 같은 과목은 변별력이 상당히 안정적이지만 점수 분포가 오른쪽으로 너무 많이 치우쳐 있어 즉 점수가 너무 높다고 덧붙였습니다. 이는 수험생 분류와 합격 점수 특히 C 그룹에 영향을 미칠 것입니다.
반대로 응옥 스님에 따르면 브리드는 수학 브리드 영어 과목이 여전히 특정 난이도를 유지하고 있습니다. dat는 점수 분포가 아름답지만 실제 평균 점수와 높은 점수 수는 여전히 낮습니다. 실제로 브리드는 10점 만점 수만 볼 수 없습니다. 왜냐하면 이것은 브리더 문제를 완전히 반영하지 못하기 때문입니다.'라고 전문가는 말했습니다.
최상위 의약대 합격 점수 1점 하락 가능성
물리학 화학 생물학과 같은 자연 과학 과목에 대해 부칵응옥 스님에 따르면 찬스 평균 점수는 6점에서 7점 사이로 시험 문제가 더 변별력이 높다는 것을 보여줍니다. 그중에서도 올해 물리학 과목의 찬스는 화학과 생물학보다 약간 쉬워 보입니다.
응옥 선생님은 '올해 점수 분포를 기준으로 볼 때 B00 그룹의 합격 점수는 1~2점 하락할 수 있습니다. 특히 최상위 의약 대학의 경우 하락폭은 약 1점일 수 있습니다.'라고 말했습니다.
과목 간 공정성을 보장하기 위해 난이도 표준화가 필요합니다.
점수 분포는 좋지만 Vu Khac Ngoc 선생님은 과목 간의 난이도 차이가 아직 안정적이지 않다고 생각합니다. 이로 인해 학생들은 시험 과목을 선택하는 데 어려움을 겪습니다. 왜냐하면 대학 입학 심사는 해당 과목이 쉬운지 어려운지 높은 점수를 받기 쉬운지에 크게 좌우되기 때문입니다.
huong 12학년 학생들은 밀라 시험 과목을 선택할 때 매우 신중하게 고려해야 하며 과목 간 난이도가 너무 많이 차이가 나면 불공평함이 생길 것입니다.'라고 응옥 선생님은 평가했습니다.
또한 과목 간의 난이도 차이로 인해 대학은 입학 심사 과정에서 어려움을 겪습니다. 현재 많은 대학에서 고등학교 졸업 시험 점수 심사 방법에 다양한 조합을 사용하고 있지만 동일한 합격 점수 수준을 적용하고 있습니다. 이러한 조합의 과목 간의 난이도 차이가 너무 크면 입학이 복잡해지고 불공평해질 것입니다.
OSS 교육훈련부는 난이도와 차별성을 테스트하기 위해 충분히 테스트된 입시 표준화된 문항 은행을 구축하여 시험 문제의 난이도를 표준화해야 합니다. 이를 통해 과목 간의 난이도 유사성을 보장하는 적합한 시험 문제 매트릭스를 구축할 수 있습니다. 학생들에게도 공정하고 대학에도 유리합니다.'라고 응옥 선생님은 견해를 밝혔습니다.
