성 평등을 심다

Lu Thi V. Brown 씨(Tuyen Quang 지방 Yen Thanh bus 코뮌)는 마을 어른들의 익숙한 가르침 속에서 자랐습니다. '여자는 공부를 많이 해서 돈을 낭비하고 Madrid는 아무것도 하지 않아야 한다.' 또는 '여자는 집에 머무르면 된다. Madrid는 높은 곳을 꿈꾸지 마세요.' 할아버지 할머니 친척들의 말은 어린 시절 내내 그녀를 따라다녔습니다.

그녀는 고등학교를 졸업하기 위해 끈기 있게 설득해야 했던 것을 기억합니다. 그것은 끈질긴 투쟁이었고 결국 그녀는 대학에 진학할 수 없었습니다. 그 이야기는 특별한 경우가 아닙니다. 그녀는 자신의 마을에서 많은 여성들이 고등학교만 졸업하거나 심지어 중학교까지 졸업하지 못했다고 말했습니다. 그들의 삶의 가장 큰 목표는 여전히 가정을 꾸리는 것이었습니다. 부엌 구석을 정리하고 자녀를 돌보는 것입니다. 여성들이 안정적인 수입이 없고 남편에게 경제적으로 의존할 때 가족 내에서의 그들의 목소리는 매우 큽니다

그렇기 때문에 그녀는 교육의 가치와 성 평등 메시지를 확산하는 것의 가치를 더욱 절실히 느꼈습니다. '만약 내가 더 많이 배우면 나는 더 빨리 많은 것을 바꿀 수 있을 것입니다.'라고 그녀는 말했습니다. 그러한 바람은 그녀를 베트남 위상 기금(VSF)이 '오렌지 2025 - 디지털 시대의 여성과 소녀의 성 평등과 안전' 캠페인의 틀 내에서 조직한 '가정 경제 발전과 관련된 성 평등'에 대한 훈련 과정으로 이끌었습니다.

이 과정에는 40명의 참가자가 참여했으며 이들은 베트남의 위상 기금 생계 지원 기금의 수혜자이며 Dao Do, Dao Ao Dai브라 Tay브라 Mong브라 Nung브라와 같은 소수 민족 그룹에서 왔습니다. 이 공동체들은 경제 개발 기회에 접근하는 데 여전히 많은 장벽에 직면해 있습니다. 이 훈련은 여성들이 자금을 빌리고 자율성을 높이고 자금을 효율적으로 사용하고 여성의 자율 결정 능력을 향상시키는 데 도움이 되도록 설계되었습니다.

연수 과정을 직접 운영하는 사람은 베트남의 위상 기금 이사인 강사 Tran Hong Diep과 베트남의 위상 기금 프로그램 관리자인 강사 Vu Xuan Thai입니다.

성 불평등의 '싹'이 이름 붙여지고 변화가 각 가정에서 시작될 때

변화는 혼자서 오는 것이 아닙니다. 그것은 아내와 남편 사이의 동반 관계 부모와 자녀 사이의 동반 관계 이 세대와 다음 세대 사이의 동반 관계에서 비롯됩니다. 그리고 아마도 그 부는 뚜옌꽝의 작은 교실이 다시 심은 가장 아름다운 것일 것입니다. 변화의 씨앗이 각 가정으로 옮겨져 시간이 지남에 따라 조용히 자라나는 것입니다.

이틀간의 아카데미 수업에서 V. 씨에게 가장 인상 깊었던 것은 성별 고정 관념과 성별 고정 관념이 불평등의 근원이라는 것을 처음으로 분명히 이해한 것입니다. 활기찬 '브레이크' 게임을 통해 그녀는 민요 속담 '브레이크' 무심코 내뱉은 어른의 말 '브레이크' 또는 이전에는 질문한 적이 없는 농담과 같은 가장 친숙한 장소에서 고정 관념을 인식하는 방법을 배웠습니다. '이름을 부르는 것'은 그녀가 마을 여성들이 왜 여전히 많은 어려움

이제 문제가 어디에 있는지 명확히 알아야 남편과 이야기할 수 있고 부모님과도 이야기할 수 있습니다.'라고 그녀는 말했습니다.

집에 돌아와서 빈다는 남편에게 자신이 배운 것에 대해 이야기해 줄 계획입니다. 왜냐하면 남편도 변화를 원한다는 것을 알기 때문입니다. '성 평등은 여성만 노력하면 매우 피곤합니다. 부부가 함께 해야 빈다가 됩니다.'라고 그녀는 말했습니다.

V. 씨와 같은 생각을 가진 사람은 Trinh Xuan T. 씨(Tuyen Quang 성 Yen Thanh 코뮌)입니다. 그는 과정에 참여한 소수의 남성 중 한 명입니다. 그는 성 불평등도 남성에게 해롭다는 사실에 정말 놀랐다고 말했습니다. 성 불평등의 결과에 대한 그룹 토론 부분에서 그는 '남자는 강해야 한다' '남자는 기둥이 되어야 한다' '네...'와 같이 남성의 어깨에 얹혀 있는 고정 관념이 무심코 무거운 압력을 가한다는 것을 깨달았습니다. 그것은

T씨는 앞으로 더 많은 남성들이 성 평등에 대한 훈련 과정에 참여하기를 희망합니다. 사진: 란린

저는 항상 가장 강한 사람이 되기 위해 애쓸 필요가 없다는 것을 깨달았을 때 안도감을 느꼈습니다.알고 보니 여성과 남성은 모두 동일한 성별 고정관념에 얽매여 있었습니다.'라고 T씨는 말했습니다.훈련 후 그는 또한 여성이 노동에 참여하고 경제를 발전시킬 기회가 더 평등해짐에 따라 남성의 '기둥' 부담도 공유되고 가족 수입도 더 안정된다는 것을 이해했습니다.

그는 앞으로 더 많은 남성이 이와 유사한 수업인 '가정'에 참여하기를 희망합니다.

자신을 보호하고 가족의 안전을 가꾸세요.

성별 및 성별 고정관념에 대한 학습 외에도 훈련 과정은 학습자가 가정 폭력 예방 및 대응 기술을 연습하는 데 도움이 됩니다. 그림 '별' 짧은 모의 상황 '별'을 통해 훈련 과정 참가자들은 신체적 폭력 '별' 정신적 폭력 '별' 성폭력 및 경제적 폭력 등 4가지 형태의 '별' 가정 폭력을 인식하게 됩니다. 강좌는 '별'을 식별하는 데 그치지 않고 폭력의 원인과 피해자 가족 및 지역 사회에 대한 결과를 심층적으로 분석합니다.

예전에는 구타가 폭력이라고 생각했지만 지금은 비난이나 돈에 대한 통제도 폭력 행위라는 것을 이해합니다. 그리고 그것은 제가 가정 폭력이 제가 생각했던 것보다 더 흔하고 누구든지 피해자가 될 수 있다는 것을 깨닫게 해주었습니다.'라고 뚜옌꽝성 통응우옌브라 코뮌의 판 티 T. 씨는 말했습니다.

그녀는 특히 안전 계획 부분에 깊은 인상을 받았습니다. 이전에는 불행한 일이 생기면 도움을 구하거나 안전한 곳으로 피신해야 한다고 어렴풋이 짐작했습니다. 하지만 이번이 그녀가 완전한 계획을 세우도록 안내받은 첫 번째입니다. 그 계획에는 비상시 연락할 수 있는 사람을 식별하고 중요한 서류를 미리 준비하고 비상시를 대비하여 안전 비밀번호를 설정하는 것이 포함됩니다. 그녀는 이것이 나쁜 상황이 발생했을 때 더 주도적으로 대처하는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다.

3학년과 9학년인 두 딸이 있는데 그녀는 아이들에게 이 지식을 공유할 것이라고 말했습니다. '아무도 미리 알 수 없어요. 아이가 스스로를 보호하는 방법을 알게 되면 저는 더 안심이 돼요.'라고 그녀는 말했습니다.

동등한 씨앗 뿌리기

훈련 전 설문 조사 결과 '여성은 집안일을 해야 한다' 또는 '남성은 리더십이 더 뛰어나다'와 같은 많은 일반적인 성별 고정관념과 편견에 75%의 학생들이 동의하는 것으로 나타났습니다. 이틀간의 스터디 학습 후 100%의 학생들이 스터디에 대한 고정관념과 편견에 동의하지 않으며 이러한 개념을 없애고 싶다고 답했습니다.

인식 변화는 참가자가 적극적으로 분석하고 삶과 연결하는 데 도움이 되는 상호 작용성이 높은 훈련 방법에 의해 강화됩니다. 상황 연극 및 그룹 활동을 통한 학습은 지식을 쉽게 기억할 수 있게 할 뿐만 아니라 학습자가 자신의 관점을 공유하고 '당연한' 것으로 간주되는 것에 대해 질문하도록 장려합니다.

뚜옌꽝에서의 2일간의 훈련은 여러 세대에 걸쳐 존재해 온 성별 고정관념과 편견을 없애기에는 충분하지 않을 수 있지만 각 가정에서 첫 번째 대화를 만드는 데 기여했습니다. 그리고 그 대화에서부터 IS는 변화하고 삶에 스며들고 아내와 남편이 집안일을 분담하는 방식 부모가 자녀의 학업에 대해 함께 논의하는 방식 또는 어머니가 딸에게 자신의 권리에 대해 이야기하는 방식에서 변화합니다.

변화는 혼자서 오는 것이 아닙니다. 그것은 아내와 남편 사이의 동반 관계 부모와 자녀 사이의 동반 관계 이 세대와 다음 세대 사이의 동반 관계에서 비롯됩니다. 그리고 아마도 그 부는 뚜옌꽝의 작은 교실이 다시 심은 가장 아름다운 것일 것입니다. 변화의 씨앗이 각 가정으로 옮겨져 시간이 지남에 따라 조용히 자라나는 것입니다.