쓰레기가 친환경 학교에서 재생될 때

특별한 환경 대사들

1월 31일 아침, 하노이에서 농업환경부는 2025년 베트남 아세안 생태 학교 - 플라스틱 폐기물 없는 학교 시상식을 개최했습니다.

레꽁탄 차관은 시상식에서 연설하면서 이 상은 아세안 환경 협력 프레임워크 내에서 중요한 의미를 지닌 이니셔티브이며, 환경 교육을 촉진하고 지역 내 친환경적이고 지속 가능한 학교 모델을 구축하는 데 기여한다고 강조했습니다.

2025년 시상식의 "플라스틱 폐기물 없는 학교" 주제를 강조하면서 레꽁탄 차관은 이것이 시사성이 있고 현재의 긴급한 환경 문제 중 하나를 해결하는 데 직접적으로 기여하는 주제라고 말했습니다. 플라스틱 폐기물은 단순한 환경 문제일 뿐만 아니라 지역 사회의 책임 문제이며, 사회 전체, 특히 젊은 세대의 참여가 필요합니다.

학교, 교사와 학생을 행동의 중심으로 선택하는 것은 장기적인 비전을 보여줍니다. 왜냐하면 교육과 조기 행동 변화가 녹색, 지속 가능한 미래를 위한 열쇠이기 때문입니다.

차관은 특히 환경 보호 활동에 직접 참여하고, 시작하고, 확산하는 데 있어 학생, 즉 국가의 미래 주인의 역할을 강조했습니다.

차관에 따르면 학생들은 실행자일 뿐만 아니라 가족과 지역 사회에 긍정적인 영감을 주는 데 기여하는 "환경 대사"이기도 합니다. 이 기회를 빌어 레 콩 탄 차관은 농업환경부 지도부를 대표하여 2025년 베트남 아세안 생태 학교 상을 수상한 학교를 축하하고, 상 시행 과정에서 교사와 학생, 지방 정부의 기여를 인정하고 칭찬했습니다.

대표적인 재활용 모델

서하노이 초등학교 및 중등학교 이사회 의장인 농 투이 하 여사는 아세안 생태 학교 칭호는 자부심일 뿐만 아니라 학교의 지속 가능한 가치 구축 여정에서 중요한 이정표라고 단언했습니다.

ASEAN 생태 학교 모델을 구축하는 과정에서 하노이 서부 초등학교 및 중등학교는 많은 체계적이고 차별화된 솔루션을 구현했습니다. 학교는 환경 보호에 중점을 둘 뿐만 아니라 제품, 특히 플라스틱 폐기물의 재사용 및 수명 연장을 목표로 합니다. 사용된 플라스틱 병과 물품은 창의적이고 효율적인 방식으로 수집, 재활용 및 재사용됩니다.

주목할 만한 점은 학생들의 매일 식사에서 나오는 유기 폐기물조차도 처리되어 학교 구내 녹색 식물에 비료로 재활용된다는 것입니다. 이러한 방법은 폐쇄적인 생태 순환을 만들어 학생들이 각 제품이 올바르게 사용된다면 가치가 있다는 것을 이해하도록 돕습니다. 이를 통해 학생들은 자원 절약, 환경 존중 사고방식을 형성하고 푸른 행성에 대한 자신의 책임에 대해 더 명확하게 인식하게 됩니다.

FPT 박장 연계 학교가 시행하는 "재생" 프로젝트는 쓰레기를 자원으로 바꾸고 학생들에게 실제 체험 활동을 통해 친환경 생활 의식을 형성하는 것을 목표로 구축된 대표적인 환경 교육 모델 중 하나입니다.

프로젝트 담당자인 FPT 박장 연계 학교 생물 교사 도 티 짱 씨는 플라스틱 병, 폐지 수집과 같이 작지만 실용적인 행동부터 시작하여 학생들이 원천에서 쓰레기를 분류하고, 쓰레기를 화분, 학용품, 장식품과 같은 유용한 제품으로 재활용하도록 장려하는 프로젝트라고 말했습니다. 특히 "쓰레기와 나무 교환" 모델은 학생들의 열정적인 참여를 이끌어냈고, 환경에 대한 모든 행동이 긍정적인 가치를 가져올 수 있다는 것을 학생들이 이해하도록 도왔습니다.

짱 여사에 따르면 "재생"의 하이라이트는 환경 교육을 교육 과정에 통합하여 학생들이 "알고" 할 뿐만 아니라 "도"하고, 일상 생활에서부터 자원 절약, 쓰레기 감소 및 환경 보호 습관을 점진적으로 형성하도록 돕는 것입니다. 이 프로젝트는 학교 캠퍼스에 국한되지 않고 가족과 지역 사회로 확산되어 젊은 세대의 지속 가능한 생활 방식 구축에 기여합니다.