구글 지오 부문 부사장 겸 CEO인 크리스 필립스 씨는 AI가 교사를 대체하기 위한 것이 아니라 교사들이 업무 부담을 줄이고 학생들과 소통하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있도록 돕는 조교 역할을 한다고 단언했습니다.
필립스 씨는 인도 델리에서 열린 AI 학습 포럼(현지 시간 1월 28일 개최)에서 "우리는 교사가 항상 교육의 중심이라고 믿습니다. AI는 그들이 더 효율적으로 일하도록 지원하기 위해 존재합니다."라고 강조했습니다.
그에 따르면 AI는 학생들이 개념을 깊이 이해하고, 비판적 사고를 개발하고, 창의성을 일깨우고, 특히 프로그램을 따라가는 데 어려움을 겪는 학생들에게 더 효과적인 복습을 할 수 있도록 도울 수 있습니다.
Gemini와 같은 도구를 사용하면 교사가 옆에 없더라도 학생들이 질문하고, 복습하고, 아이디어를 브레인스토밍하고, 개별 속도로 학습할 수 있습니다.
구글은 또한 다양한 학습 스타일에 맞게 이미지, 비디오, 오디오 및 텍스트를 결합한 멀티미디어 학습을 추진하고 있습니다.
필립스는 NotebookLM의 예를 들었습니다. NotebookLM은 교육 과정에서 오디오 요약본과 프레젠테이션을 생성하여 지식 습득을 더 쉽게 이해하고 직관적으로 만들 수 있는 도구입니다.
일부 학생들은 이미지를 통해 잘 배우고, 다른 학생들은 소리로 반복해야 합니다. AI는 각 개인의 학습 경험을 개인화하는 데 도움이 됩니다."라고 필립스는 말했습니다.
AI가 문법 수정 또는 텍스트 재쓰기 도구로만 여겨졌던 초기 단계와 비교하여 오늘날의 생성형 AI는 더 발전하여 학생들이 빠른 답을 찾는 대신 질문하고 분석하고 문제의 본질을 이해하도록 장려하는 적극적인 학습 지원 플랫폼이 되었습니다.
구글은 또한 학생들이 지식을 심화하고 개별적으로 학습하는 데 도움이 되는 소크라테스 스타일의 지도 학습 방법을 실험하고 있습니다.
이 모델은 자율 학습 능력을 향상시키는 데 긍정적인 결과를 얻으며 인도의 일부 학교에서 시행되고 있습니다.
AI 학습 포럼에서 구글은 JEE 대학 입학 시험 모의고사를 이 나라에서 가장 치열한 경쟁 시험 중 하나인 제미니로 가져오는 것을 포함하여 일련의 새로운 교육 이니셔티브를 발표했습니다.
Google은 또한 PhysicsWallah 및 Careers360과 협력하여 학습 콘텐츠가 엄격하게 검열되고 현실적이 되도록 보장합니다.
또한 Google은 학생들이 학습 가이드와 상호 작용 테스트를 만들 수 있도록 검색에 AI 모드를 추가하고 있습니다.
Gemini의 Google Classroom 통합, AI 기반 오디오-비디오 피드백, 업무 자동화를 위한 Workspace Studio, AI 생성 콘텐츠 확인 시스템과 같은 교사를 위한 많은 새로운 도구도 소개되었습니다.
AI가 어린이의 인지 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 우려에 대해 필립스 씨는 구글이 교육 과학, 교육 기준, 학생 데이터 보호 및 액세스 권한 제어를 기반으로 책임감 있게 AI를 구현하고 있다고 단언했습니다.
필립스 씨는 "우리의 목표는 심층 학습을 촉진하고, 비판적 사고를 훈련하고, 교사를 지원하는 것입니다. 왜냐하면 그것이 미래를 위한 핵심 기술이기 때문입니다."라고 강조했습니다.
