초등학교, 중학교 연령대의 많은 아이들이 부모의 사랑을 동생과 공유해야 할 때 질투심을 느끼기 시작합니다. 짜증을 내고 다투는 순간부터 부정적인 감정이 욕설, 심지어 동생을 때리는 행동으로 발전할 수 있습니다.
하노이 6학년 학생인 뚜엣니(12세)는 부모님이 많은 시간을 보내주셨던 소녀였습니다. 주말에는 아버지가 니를 공원에 데려가고 어머니는 동생과 함께 책을 읽고 레고를 합니다.
쌍둥이 남동생이 태어나면서 모든 것이 바뀌었습니다.
아이가 어리기 때문에 엄마는 아이를 돌보는 데 많은 시간을 할애해야 합니다. 니는 자신이 잊혀졌다고 느끼기 시작했습니다. 그녀는 두 남동생이 장난감을 만지면 자주 짜증을 내고, 여러 번 꾸짖고 아이와 다투었습니다.
한번은 엄마가 동생을 밀어 넘어뜨렸다고 지적한 후 니는 울음을 터뜨렸습니다. "엄마는 항상 동생 편을 들었어요. 동생은 더 이상 갖고 싶지 않아요. 저는 엄마 아빠의 아이가 아니에요.
이기적으로 보이는 그 말 뒤에는 부모의 사랑을 잃을까 봐 두려워하는 감정이 있습니다.
9~13세에 아이들은 공정성에 대해 더 명확하게 인식하기 시작하고 자신을 다른 사람과 비교하는 경향이 있습니다. 가족 구성원이 추가되면 아이들은 부모의 시간과 관심이 "공유"된다고 느낄 수 있습니다.
이 감정이 인식되지 않으면 아이는 서러움에서 질투, 짜증, 반항으로 쉽게 전환될 수 있습니다.
심리학 전문가에 따르면, 부모의 흔한 실수 중 하나는 "아이는 형제자매"이기 때문에 큰 아이에게 양보를 요구하는 것입니다.
당신은 아직 어려요, 당신은 당신을 사랑해야 해요", "당신밖에 안 질투해요"와 같은 문장은 아이가 자신의 감정이 부정되었다고 느끼게 할 수 있습니다.
부모는 감정과 행동을 명확히 구별해야 합니다. 아이는 화를 내고 짜증을 낼 권리가 있지만 때리거나 상처를 주어서는 안 됩니다.
꾸짖는 대신 부모는 "엄마는 네가 동생이 장난감을 가져가서 매우 화가 났다는 것을 알지만, 동생을 때려서는 안 돼"라고 말할 수 있습니다.
또한 부모는 큰 아이와 매일 20~30분만 따로 시간을 보내야 합니다. 형제자매를 비교하는 것을 제한해야 합니다. 왜 어린 아이가 더 많은 보살핌을 받아야 하는지 아이에게 설명해야 합니다.
가장 중요한 것은 큰 아이를 가족의 "제2의 어른"으로 만들지 않는 것입니다. 아이는 적절한 능력으로 동생을 도와야 하지만 자신의 모든 필요를 희생하도록 강요받아서는 안 됩니다.
아이가 "나는 당신을 싫어해요"라고 말하는 것은 때로는 당신을 정말로 싫어하는 것이 아닙니다. 그들이 말하고 싶은 것은 "부모님, 저는 여전히 예전처럼 사랑과 관심을 받고 싶어요"일 수 있습니다.
아이가 가족 내에서 자신의 위치가 여전히 보장된다고 느낄 때, 어린 아이는 더 이상 감정 경쟁의 "적"이 아니라 성장기에 아이의 동반자가 될 기회를 갖게 됩니다.
