5월 16일, 호치민어 응용 연구소는 "디지털 출판 – 전자책 – 배포 플랫폼 및 디지털 생태계"라는 주제로 심층 좌담회를 개최하여 디지털 출판 생태계 구축 및 교육 분야 기술 응용 솔루션을 교환했습니다.
프로그램에서 베트남 교육 출판사 부편집장인 Pham Quynh 박사는 출판의 디지털 전환은 문서 디지털화에만 국한되지 않고 운영 모델, 인력에서 콘텐츠 및 데이터 관리 방법에 이르기까지 포괄적인 구조 조정 과정이라고 말했습니다.
뀐 씨에 따르면 출판 산업은 디지털 출판, 통합 출판, 스마트 출판의 세 단계를 거쳐 이동하고 있습니다. 그중 새로운 추세는 다중 플랫폼 학습 자료 개발, AI 및 빅데이터 응용을 통해 사용자 경험을 개인화하고 시장 수요를 예측하는 것입니다.
학습 자료는 정적 인쇄 서적 형태에서 오디오, 비디오, 디지털 데이터 및 인공 지능(AI) 기술과 같은 멀티미디어를 통합한 상호 작용성이 높은 "5D 학습 자료"로 전환해야 합니다.
강조된 내용 중 하나는 다중 매체 콘텐츠를 개발하기 위해 편집 전문 지식과 디지털 기술, 데이터 및 AI에 대한 이해를 모두 갖춘 "이중 편집자" 팀을 구축해야 한다는 요구 사항입니다.
TMEDU 설립자인 호치민어 응용 연구소의 쩐티탄마이 박사도 같은 의견으로 교육 분야의 디지털 전환은 강의를 온라인 환경에 올리는 것뿐만 아니라 다중 플랫폼, 비디오 통합, 인터랙티브 학습 자료 및 AI 기술 방향으로 학습 자료를 재구성하는 장기 전략으로 인식되어야 한다고 말했습니다.
그녀에 따르면 학습 관리 시스템(LMS), AI 비서 및 동기화된 디지털 플랫폼을 적용하면 학습 자료, 시험 및 교육을 연결하여 학습 프로세스를 개인화하고 관리 효율성을 높일 수 있습니다.
실제 구현 모델을 공유하면서 Thanhmaihsk 중국어 교육 시스템의 Nguyen Thi Hanh 이사는 교육 기관이 전자책, 강의 비디오, 플래시 카드, 인터랙티브 연습 및 온라인 연습 플랫폼을 포함한 디지털 학습 데이터 생태계를 개발했다고 말했습니다.
학습 자료 외에도 온라인 시험 시스템과 동기화된 LMS 플랫폼도 교실 관리, 학생 진행 상황 모니터링 및 실제 시뮬레이션에 따른 모의 시험 조직을 지원하기 위해 배포되었습니다.
좌담회에서 나온 의견은 디지털 전환이 강력하게 진행되는 상황에서 교육 및 출판은 단일 제품 제공 사고방식에서 지식 서비스 및 디지털 학습 생태계 개발로 전환해야 한다고 말했습니다.
