공립학교 연계 교육 강화 제안
4월 20일 오후, 제16대 국회 제1차 회의를 계속하여 국회는 2026-2030년 5개년 사회 경제 개발 계획에 대해 본회의장에서 토론했습니다.
토론 세션에서 응우옌티투이 대표(타이응우옌 대표단)는 교육 분야에서 많은 뛰어난 성과를 기록했으며, 학비 면제, 기숙사 급식 지원과 같은 많은 정책, 전국적으로 육지 국경 지역의 428개 연계 기숙 학교 착공, 공통 교과서 1세트 통일 등...
그러나 달성된 결과 외에도 투이 대표는 공립학교에서 연계 교육을 조직하는 것에 대해 우려하고 있습니다. 학부모의 반영에 따르면 수업료가 면제되고 점심 식사 지원이 있지만 학습 비용은 여전히 연계 프로그램과 관련된 항목에서 부담이 큽니다.
대표에 따르면 현재 연계 모델은 많은 지역에서 시행되고 있습니다. 학교가 고급 영어, 국제 정보 기술, 인공 지능(AI), 생활 기술과 같은 보조 과목을 가르치기 위해 기업과 계약을 체결할 때 이것은 일부 학부모의 실제 요구 사항임을 명확히 해야 합니다.
그러나 연계 프로그램의 빽빽한 조직은 교육 내용 중복 위험, 정규 교육 과정과의 통일성 부족과 같은 많은 부적절한 점을 드러내고 있습니다. 특히 보충 과목의 질이 충분히 검증되지 않았습니다.
주목할 만한 점은 많은 학부모들이 일부 학교에서 정규 수업 시간과 번갈아 가며 연계 수업을 배치하여 자녀를 참여시켜야 하는 상황에 처하게 된다고 반영합니다. 등록하지 않으면 학생들은 활동을 분리해야 하므로 열등감과 자존감 부족 심리가 쉽게 생길 수 있습니다.
위의 현실에서 여성 대표는 정규 수업 시간과 교차하여 연계 프로그램을 배치하는 것을 엄격히 금지해야 하며, 동시에 감사, 검사를 강화하고 위반 사항을 엄격히 처리해야 한다고 제안했습니다.
대표는 또한 연계 활동을 계속 유지하려면 공립학교의 본질을 보장하고, 재정 공개 및 투명성 원칙과 학부모와의 합리적인 비용 공유를 통해 "공립이라는 명목이지만 사립처럼 운영되는" 상황을 피해야 하며, 학부모는 막대한 비용을 부담해야 한다고 말했습니다.
장기적으로 그녀는 교육훈련부(GDĐT)에 이러한 과목 교육에 부응하기 위해 지역 및 지방의 교사 양성 및 연수 계획을 연구하고, 충분한 지식을 배우고 싶다면 과외를 연계해야 하는 상황을 피할 것을 제안했습니다.
대학 입시 변경으로 학부모와 학생들이 걱정
연계 교육 외에도 대학 입학 규정도 대표들이 관심을 갖는 문제입니다. 응우옌 티 투이 대표는 고등 교육법에 따르면 조정에는 적절한 로드맵이 필요하다고 밝혔습니다. 그러나 지난 시간 동안의 현실은 규정이 매년 자주 변경되어 학부모와 학생들이 우려하고 있음을 보여줍니다.
특히 변경 사항은 일반적으로 시험이 임박한 시점에 발표됩니다. 대표는 2025년 입학 규정이 3월 19일에 발표되었고, 2026년은 2월 15일에 발표되어 즉시 효력이 발생한다고 인용했습니다. 즉, 시험 3개월 전입니다.
한편, 학생들은 고등학교 졸업 자격 심사와 대학 입학 전형의 근거가 되는 "2 in 1" 시험으로 인한 큰 압력에 직면해야 합니다. 많은 학생들이 10학년부터 복습 계획을 세웠기 때문에 시험 시점에 가까운 규정 변경은 학생과 학부모 모두의 심리와 주도적인 준비에 적지 않은 영향을 미칩니다.
대표에 따르면 교육 개혁은 지속적인 과정이지만 큰 변화는 안정성을 확보하고 학습자가 주도적으로 적응할 수 있도록 합리적인 지연이 필요합니다. 2018년 일반 교육 프로그램과 동기화하기 위한 규정 제정은 필요하지만 많은 의견에 따르면 완전히 더 빨리 시행될 수 있습니다.
교육훈련부는 중요한 규정의 공포 시점과 효력을 신중하게 고려하여 학생과 학부모가 준비할 충분한 시간을 확보해야 합니다."라고 대표는 제안했습니다.
