학교 합병 및 인원 감축에 대한 새로운 지시
교육훈련부는 각 지방에 결론 221-KL/TW에 따라 2025년 12월 31일 이전에 공립 교육 기관의 재편성 및 합병을 완료할 것을 요구합니다. 성 및 도시에서는 학교 네트워크를 검토하고 간소화된 조직을 재조직하고 다단계 학교 민족 기숙 학교 - 통학 학교 모델을 촉진해야 합니다. 동시에 특히 어려운 지역에서 다단계 학생들의 학습 조건 안전한 통학 거리를 보장해야 합니다.
새로운 계획에서 사범대학 시스템은 3~4개 학교만 유지하면서 축소될 것입니다. 대부분은 유치원 교사와 같은 특정 분야에서 전문대학 수준을 계속 교육하는 사범대학에 통합될 것입니다. Nguyen Kim Son 장관은 필요할 때 대학이 전문대학 수준을 교육할 수 있도록 허용하는 원칙을 추가할 것을 제안했습니다.
내무부는 조직 재편 수준에 따라 2026~2031년 기간의 인력 감축 지침을 발표했습니다. 중앙 기관은 공무원 인력 15% 감축 지방은 합병 불가 5% 감축 지방은 2개 단위 합병 시 15% 감축 3개 이상 단위 합병 시 20% 감축. 특히 교육 부문은 결의안 71 시행 요구 사항을 충족하기 위해 공무원 인력이 안정적으로 유지됩니다. 더보기...
2026년 호치민시 국립대학교는 통합 방식으로 입학 심사를 실시합니다.
호치민시 국립대학교는 고등학교 졸업 시험 점수 입시 능력 평가 시험 점수 성적 증명서 등 3가지 기준 그룹에서 입시 통합 방식을 사용하는 데 동의한다고 밝혔습니다. 그중 입시 능력 평가 시험 점수가 주를 이룹니다.
기준 간의 비중은 입학과 교육 품질 간의 적합성을 보장하기 위해 최근 3년간의 실제 데이터에 따라 결정됩니다. 특수 학교 및 재능 있는 학교에서 뛰어난 성적을 거둔 학생에게는 우선 점수가 부여됩니다.
호치민시 국립대학교에 따르면 이 방법은 입시 방법 수를 줄이고 수험생에게 혼란을 야기하는 상황을 제한하며 입학 품질 평가에 동기화를 만듭니다. 더보기...
2026~2027학년도 공동 교과서에 대한 기대
직업 고등학교는 공식적으로 고등학교와 동등한 수준으로 확인되었습니다.
교육법 개정법은 12월 10일 국회에서 통과되어 2026년 1월 1일부터 효력이 발생하며 공통 교과서 세트 통합 중학교 졸업장 폐지 및 교육 지원 인력 식별 등 많은 주요 변경 사항이 있습니다. 또 다른 주목할 만한 새로운 사항은 국가 교육 시스템의 구조 조정입니다. 고등학교와 동등한 수준의 중학교 직업학교를 추가하고 중학교 과정을 마친 학생들을 위한 것입니다.
중학교 졸업생은 학문적 방향으로 고등학교를 선택하거나 직업 기술을 조기에 개발하기 위해 직업 고등학교를 다닐 수 있습니다. 직업 고등학교 졸업생은 중고등 전문대학 대학교 중등학교로 편입하여 공부할 수 있습니다. 직업 고등학교 졸업장을 추가하면 학습 경로를 다양화하는 데 도움이 됩니다. 중고등 직업 학교의 상시 교육 또는 9+ 프로그램과 같은 현재 선택 사항 외에도 학습자는 문화를 배우면서 중급학교도 공부할 수 있습니다. 더보기...
