나로이에서 쯔엉즈엉 이야기까지
2026년 초, 나로이 코뮌 나로이 소수민족 기숙 중등학교 8학년 여학생 2명이 중등학교 과정을 마치기 전에 학교를 그만두었는데, 이는 지역의 "아내 납치" 관습과 관련이 있습니다. 사건을 파악한 후, 응에안 교육부는 학교, 정부 및 가족과 협력하여 홍보 및 동원했습니다. 그 후, 여학생 2명은 학교로 돌아와 계속 공부했습니다. 나로이의 이야기는 많은 산악 지역 학생들에게 학교를 그만두는 것은 단순히 학교를 그만두고 싶어하는 의도에서 비롯된 것이 아니라, 그 뒤에는 가정 환경, 경제적 조건, 인식 및 관습과 관련된 원인이 있다는 것을 보여줍니다.
응에안성 뜨엉즈엉사 당위원회 상임 부서기인 카 반 랍 씨는 2026-2027학년도에 접어들면서 지역은 학생 수를 유지하고 중퇴 학생을 줄이는 데 특별한 관심을 기울이고 있다고 말했습니다. "각 중퇴 학생은 보고서의 숫자뿐만 아니라 관심을 가져야 할 사례로 인식되어야 합니다."라고 카 반 랍 씨는 말했습니다.
2025-2026학년도에 Tuong Duong 코뮌 전체에서 중학교 학생 25명이 중퇴하고, 중학교 학생 21명이 유급하고, 초등학생 19명이 유급했습니다. 주요 원인은 어려운 가정 경제 상황, 부모가 멀리 일하러 가고, 일부 학부모의 인식이 제한적이며, 일부 마을의 이동 조건이 여전히 어렵기 때문입니다.
뚜엉즈엉은 지역이 넓고 인구가 분산되어 있으며, 중심지에서 멀리 떨어진 마을이 많고, 소수 민족 학생이 초등학교와 중학교 모두에서 74% 이상을 차지합니다.
따라서 학년 초부터 학교는 학교를 중퇴할 위험이 있는 학생을 검토하고, 각 학생의 상황을 파악하여 가족, 마을, 마을 및 단체와 협력하여 적시에 지원 조치를 취하도록 요청받았습니다. 카 반 랍 씨에 따르면 어려운 학생의 경우 말로 설득할 수 있을 뿐만 아니라 구체적인 해결책을 찾고 학생들이 계속 학교에 다닐 수 있도록 조건을 만들어야 합니다.
교사의 마음에서 우러나오는 학생 유지
응에안성 교육훈련부 국장인 응우옌 반 코아 박사는 가정 형편이 어려워 매년 일부 산악 지역 학교에서 여전히 학생들이 학교를 그만두는 상황이 발생한다고 말했습니다. 응에안성 교육부는 여러 차례 학교에 지역과 협력하여 학생들이 학교에 남아 있도록 적극적으로 홍보, 동원 및 지원하도록 지시했습니다. 어려운 지역에서는 교사가 학생들의 생각과 상황을 정기적으로 파악해야 하며, 심지어 학생들이 비정상적으로 결석할 때 원인을 알아보기 위해 집까지 방문해야 합니다.
응에안성 교육훈련부 사무실 책임자인 응우옌 쫑 호안 씨는 산악 지역 학생들의 조혼 상황이 현재 개별적인 문제라고 말했습니다. 호안 씨에 따르면 교육부는 계속해서 지방 정부 및 관련 기관과 협력하여 학생과 학부모에게 조혼 상황을 예방하고 학교를 그만두는 학생을 제한하는 데 기여하도록 홍보하고 동원할 것입니다. 응에안 교육부의 목표는 학교를 그만둔 학생을 학교로 복귀시키는 것뿐만 아니라 더 중요한 것은 학교를 떠나기 전에 위험을 조기에 발견하여 지원하는 것입니다.
