11월 5일 아침 하노이에서 '담배 유해 방지 브리지 전자 담배 브리지 가열 담배'에 대한 강의 디자인 공모전 시상식이 열렸습니다.
이 대회는 대표적인 하이라이트가 되었습니다. 교육학 디지털 기술 및 교육 커뮤니케이션을 결합한 광범위한 전문 지식을 갖춘 놀이터인 입시입니다.
대회 총결산 보고서에서 교육 및 시대 신문 편집장이자 대회 조직위원장인 언론인 Trieu Ngoc Lam은 대회 시작 후 3개월 이상 동안 조직위원회가 전국 각지에서 온 교사들로부터 6 800건 이상의 출품작을 받았다고 밝혔습니다.
출품된 강의는 디지털 기술을 강력하게 적용했으며 눈의 시각적 이미지 눈 삽화 비디오 눈 시뮬레이션 상황 눈의 실제 이야기 등을 결합하여 학생들이 쉽게 받아들이고 공감할 수 있도록 했습니다.
올해 시상식은 두 학년(중학교 및 고등학교)에 수여되었습니다. 38명의 개인과 10개의 단체가 지식을 행동으로 바꾸고 강의를 삶의 메시지로 바꾸는 스승으로 선정되었습니다.
상금 구조는 다음과 같습니다. 1등: 단체상 1개 개인상 1개; 2등: 단체상 2개 개인상 3개; 3등: 단체상 2개 개인상 5개 장려상: 개인상 10개.
작품들은 많은 혁신과 창의성을 가진 것으로 평가됩니다. 많은 작품들이 생물학 화학 생활 기술에 대한 지식을 통합했습니다. 십대들의 심리를 활용하거나 극화 형태 그룹 인터랙티브를 사용했습니다. 이는 기술 시대와 통합 시대에 베트남 교육의 강력한 변화를 보여줍니다.
조직위원회는 뛰어난 강의를 미디어 플랫폼에 게시되는 브람스 전자 자료로 전환하고 있습니다. 이를 통해 브람스는 콩쿠르의 가치를 확대하고 창의적인 결과를 깊숙한 지역의 브람스 외딴 지역의 브람스 수업까지 전달합니다.
응우옌응옥안 비아 베트남 교육 노동조합 위원장이자 최종 심사위원회 부위원장은 비아 시상식에서 공동체 건강 증진을 위한 비아는 학교 건강 증진부터 시작된다고 강조했습니다.
Marca는 중독성 물질이 건강을 파괴할 위험에 대한 경종을 울릴 때가 되었습니다. 이 대회는 단순한 바이브레이터 대회가 아니라 바이브레이터 그룹 특히 바이브레이터 학생들에게 매우 의미 있는 커뮤니케이션입니다.'라고 응우옌 응옥 안 씨는 평가했습니다.
올해 출품작 '브레이드'에 대한 평가에서 안 씨는 '브레이드' 교사들이 강의 디자인 부분에서 학생들에게 적합한 다양한 브레이드 방법 새로운 교육 기술을 적용했다고 말했습니다.
