진급 시험의 압박감
국어 영재반 10학년에 합격한다는 목표로 뚜옌꽝 응우옌짜이 중학교 9A1반 학생인 딘 느 뀐은 휴가 내내 진지한 학습을 유지하기로 결정했습니다. 뀐은 국어 과목의 특성상 사고력을 훈련하기 위해 계속해서 읽고 쓸 필요가 있다고 말했습니다.
설날 연휴가 길어졌음에도 불구하고 그녀는 여전히 매일 자발적으로 숙제를 합니다. 수업 시간의 개요 숙제 외에도 퀸은 설날 이후 가속화 단계를 준비하기 위해 과외 수업에서 많은 양의 숙제에 직면해야 합니다.
9학년에서도 하노이 페니카 연합 학교 9B1반 학생인 호앙 응우옌 린 학생에게 압박감은 과목, 특히 강점이 아닌 자연 과목의 지식을 스스로 체계화해야 한다는 점에 있습니다.
린은 설날 휴가를 이용하여 설문지 세트를 통해 지식의 허점을 스스로 검토합니다. 그녀는 이번 설날에 집에서 자습하는 것이 곧 있을 공식 시험에 들어가기 전에 심리적 준비와 지식을 가장 확고하게 준비할 수 있는 중요한 기회라고 생각합니다.
졸업 시험과 대학 입학 시험이 다가옴에 따라 12학년 학생들에게도 시험 압박이 가중되고 있습니다. 하노이 Phenikaa 종합학교 12A2반 학생인 쯔엉 뚜에 린은 설날 휴가의 대부분을 복습에 할애할 계획이라고 말했습니다. 국립경제대학교나 외국무역대학교와 같은 최고 대학들이 학생부 심사 정원을 감축하는 추세에 따라 뚜에 린은 IELTS 및 SAT 시험 준비에 집중하여 서류를 보충할 것이라고 말했습니다. 린은 "섣달 그날에만 쉬고 나머지 시간은 고급 지식 복습에 할애할 것입니다. 현재 주요 대학과의 경쟁이 매우 치열하기 때문에 스스로 기회를 만들기 위해 두 배로 노력해야 합니다."라고 말했습니다.
복습과 휴식 사이의 균형
과부하 없이 복습 효과를 보장하기 위해 교사들은 학생들이 시간을 합리적으로 조절해야 한다고 강조합니다. 하노이 페니카 고등학교 9B1반 담임 교사인 딘 탄 응아 선생님은 학생들이 집에서 사고 리듬을 유지할 수 있도록 최소 5세트의 수학 문제를 배정했다고 밝혔습니다.
그러나 응아 선생님은 학생들에게 편안한 심리 상태를 유지하고 날씨와 공기가 좋지 않은 조건에서 건강 관리에 주의하여 과도한 압박으로 인한 탈진을 피하라고 조언했습니다.
학부모는 또한 아이가 생활 리듬을 유지하고 너무 늦게까지 깨어 있거나 너무 늦게 잠들지 않도록 돕는 방식으로 자녀와 동행하도록 권장됩니다. 집중적인 복습과 적절한 휴식의 조합은 학생들이 에너지를 재충전하고 뗏 휴가 후 시험 문제 풀이를 위한 총력 단계를 준비하는 데 도움이 될 것입니다.
르엉테빈 중고등학교(떤찌에우 캠퍼스, 하노이) 교장인 응우옌빈 선생님은 매 휴일, 특히 긴 설날 연휴는 학생들이 휴식을 취하고 가족, 친척과 함께 모이는 시기라고 말했습니다. 그러나 빈 선생님은 각 학생, 특히 졸업반 학생들이 학습 중단을 피하기 위한 구체적인 계획을 세워야 한다고 강조했습니다.
학생들은 구체적인 계획을 세우고, 가족과 함께 놀면서도 학습과 복습 시간을 가질 수 있도록 자신에게 맞는 시간을 할애하여 학습이 중단되지 않도록 해야 합니다."라고 빈 선생님은 당부했습니다.
