8월 7일, 카인호아성 교육훈련부는 정부의 새로운 지시에 따라 공립 유아 및 일반 교육 기관 시스템 재편 계획을 긴급히 검토하고 조정할 것을 코뮌 및 구 인민위원회에 요청했으며, 각 코뮌 행정 단위가 각 학년에서 학교 하나만 남는 모델을 지향합니다.
교육훈련부의 문서에 따르면 각 코뮌, 구 모델에 따른 검토 및 조정은 유치원 1개, 초등학교 1개, 중학교 1개를 조직할 것입니다. 동시에 특히 넓은 지역이나 이동이 어려운 지역에서 학생들에게 유리한 조건을 조성하기 위해 많은 학교 및 학습 장소를 유지합니다.
다단계 고등학교(초등학교 - 중학교), 민족 기숙 고등학교 또는 민족 기숙 학교가 있는 지역의 경우, 배치는 적절하게 연구되지만 면 단위 지역에 3개 이하의 공립 학교를 보장합니다.
교육훈련부는 또한 각 지역에서 규모 조건을 충족하고 학교 네트워크에 적합하며 현행 규정에 따라 학생 및 교사의 제도 및 정책 수혜 대상을 변경하지 않는 경우 같은 지역의 일반 학교와 함께 민족 기숙 일반 학교를 재배치하는 것을 고려할 수 있다고 언급했습니다.
학교 네트워크를 재구성하는 것 외에도 지방 정부는 재편 후 교육 기관의 조직 구조를 결정하기 위해 본교, 분교 및 분교 모델에 대한 규정을 신중하게 연구해야 합니다.
관리 인력에 관해서는 결의안 37/2026/NQ-CP는 각 학교에 교장 1명만 배치하도록 규정합니다. 본교에는 부교장 1명이 배치되고 각 분교에는 부교장 1명이 배치됩니다.
재배치 후 잉여 교장, 부교장 수에 대해 지방 정부는 전문성 및 직무 능력에 맞는 교사 직책 또는 기타 직책으로 배치할 것입니다.
이러한 경우 규정에 따라 리더십 직책 수당이 보존됩니다. 퇴직을 희망하는 경우 정부 규정에 따라 인원 감축 정책이 해결됩니다.
교육 지원 인력의 경우 구조, 수량 배치 및 제도, 정책 시행은 결의안 37/2026/NQ-CP의 규정에 따라 수행됩니다.
카인호아성 교육훈련부는 코뮌 및 구 인민위원회에 조정 계획을 신속하게 완료하고, 부서에 보고하기 전에 동급 당위원회의 의견을 수렴하여 일정에 따라 종합 및 시행할 것을 요청했습니다.
이번 학교 네트워크 재편은 관리 부서를 간소화하고 교육 기관의 운영 효율성을 높이는 동시에 지역 학생들의 학습권과 학교에 갈 수 있는 조건을 보장할 것으로 기대됩니다.
