교육훈련부는 교육 진로 지도 및 진로 지도에 관한 통지 초안에 대한 의견을 수렴하고 있습니다.
교육훈련부(GDDT):에 따르면 통지 초안은 교육법 일부 조항 수정법 직업 교육법(수정): 및 교육 및 훈련 발전 돌파구에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW 일반 교육에서 학생 진로 지도 강화를 위한 정치국 지침 29-CT/TW의 요구 사항을 구체화하기 위해 작성되었습니다.
지역별 인력 수요에 따른 학생 진로 지도
회람 초안은 직업 정보 제공 학생들의 자기 인식 지원 직업 선택 기술 개발 직업 경험 조직 직업 지도에 디지털 전환 입시 기술 적용 등 진로 지도 내용을 명확히 정의합니다. 실행은 입시 교육 기관 고등 교육 기관 및 기업과 협력하여 입시 과목 입시 교육 활동 직접 및 온라인 상담 입시 상담을 통해 조직됩니다.
또한 초안은 각 지역의 인력 수요와 교육 시스템의 대응 능력을 기반으로 중학교 및 고등학교 졸업 후 학생 진로 지도 방향을 제시합니다. 학생들은 진로 지도 상담을 통해 지원을 받고 진로 지도에 대한 인식을 높이기 위해 홍보를 강화하는 진로 지도 직업 교육 기관과 연결된 진로 지도를 받습니다.
학생들의 진로 지도 및 학습 로드맵 선택 권리 보장
보장 조건 및 구현 조직 책임에 관하여 통지 초안은 구현 인력에 대해 규정합니다. 시설 미라 최소 장비; 문서 미라 학습 자료; 비용. 초안은 또한 교육훈련부 미라 성급 인민위원회 미라 교육청 미라 일반 교육 기관 미라 교사 양성 기관 미라 직업 교육 기관 기업 및 관련 조직 미라 개인의 책임을 명확히 규정합니다.
그중에서도 간부진에 관한 회람 초안은 간부가 직업 상담 및 진로 지도 임무를 수행하는 사람은 교육훈련부 규정에 따른 간부 자질 능력 및 상담 기술 기준을 충족해야 한다고 규정합니다. 간부 상담 교육 활동 조직 간부 디지털 기술 적용 간부 학생 평가 및 지원 가족 및 사회와의 협력에 대한 핵심 역량 보유 임무 수행 능력 향상을 위한 정기적인 훈련을 받습니다.
시설에 관해서는 통지 초안은 교육 기관이 교실 또는 진로 상담 공간을 배치하여 학생들과 교류하고 지원하기 위한 정보 접근 조건을 보장하도록 규정합니다. 진로 지도 및 진로 분리 임무 수행 요구 사항에 따라 충분한 문서와 필요한 장비를 갖추도록 규정합니다.
통지 초안 발행은 완전하고 통합적이며 업데이트된 법적 프레임워크를 만들어 지방 정부가 경제 현실 밀라 사회 밀라 인력 수요와 관련된 진로 지도 작업을 시행하고 학생들의 진로 지도 및 학습 경로 선택 권리를 보장하는 데 도움이 됩니다.
교육훈련부는 부처 전자 정보 포털에서 이 초안에 대한 의견을 수렴하고 있습니다.
