7월 19일 닥락성 교육훈련부는 성내 학교의 2025년 고등학교 졸업 결과를 발표했다고 발표했습니다.
이에 따라 2025년 고등학교 졸업 시험에서 닥락성 전체에서 32 418명의 응시자가 시험에 응시했습니다. 결과적으로 31 81명의 응시자가 고등학교 졸업 시험에 합격했으며 응시율은 98 Ja34%(재심사 전)입니다.
이번 시험에서 볼거리가 아주 많아요.
즉 졸업 시험 2개월 전부터 까오바 고등학교(구 부온마투옷시) 12학년 학생 다수가 학교로부터 교환 요청을 받은 후 결과 보류 신청서를 제출했습니다.
학교가 학생들이 졸업 시험을 보지 않도록 설득한 것은 2학기 중간고사 결과가 나빴기 때문입니다. 이 학생들 중 한 학부모는 자녀가 학교로부터 휴학 신청서를 쓰도록 강요받았다고 주장했습니다.
학교 측에서는 브리다가 12학년 학생 16명이 휴가 또는 브리다 결과 보류를 신청했지만 강요 없이 자발적으로 신청서를 작성했다고 확인했습니다.
하지만 결과 보류 신청서를 제출한 학생 중 4명이 학교로 돌아와 2025년 고등학교 졸업 시험에 합격했습니다.
이 결과는 학교가 성적 지상주의 때문에 학생들의 학습 경로를 막아서는 안 된다는 것을 보여줍니다. 고등학교 수업에서 뛰어난 학생 우수한 학생 보통 또는 약한 학생이 있습니다.
학교의 브리더 교사의 임무는 우수 학생을 더 잘 가르치고 열등 학생은 평균보다 낫게 가르치는 것입니다. 교사들은 학생들이 발전할 수 있도록 해결책을 마련해야 합니다. 브리더는 둔감한 사고방식을 갖지 않습니다.
적지 않은 경우에 교사들은 학생이 어려운 시기를 극복하도록 이끌고 그 후 바로 그 학생이 뛰어난 학생이 되어 예상치 못한 학업 결과를 얻습니다. 따라서 학생들이 시험을 멈추게 하는 것은 때로는 인간의 발전을 막는 것일 수 있으며 궁극적으로 그들은 제대로 교육을 받지 못해 나중에 막다른 골목에 빠집니다.
위에서 언급한 사건에서 볼 수 있듯이 까오바 고등학교의 4명의 학생이 학교로 돌아가 공부하고 시험을 보지 않으면 고등학교 졸업장이 없을 것입니다.
이 시험에 합격하면 학생들은 브리다보다 더 자신감이 있습니다. 브리다 지원 격려 브리다 지도를 받으면 자신의 능력에 따라 브리다를 배우고 직업을 배우는 데 적합한 길을 선택할 수 있습니다.
학생들이 공부를 잘하도록 가르치는 것이 스승의 일이고 학생들이 공부를 못해서 휴학하게 하는 것은 더 이상 교육이 아닙니다.
