베트남 지식 수준 향상을 위한 7가지 임무와 15가지 강력한 요구 사항

Hoàng Lâm |

5월 16일에 개최된 하노이 국립대학교 창립 120주년 기념식 연설에서 또 람 총서기 겸 국가주석은 국가 최고의 대학 중심지의 영광스러운 전통을 상기시켰을 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 하노이 국립대학교, 더 나아가 새로운 발전 시대의 전국 고등 교육 시스템에 대해 매우 명확하고 강력한 새로운 요구 사항 시스템을 제시하여 베트남 지식의 새로운 힘을 요구했습니다.

연설의 특별한 하이라이트는 15개의 "해야 한다"는 단어로 전개되는 7가지 핵심 임무입니다. 이것은 하노이 국립대학교가 스스로를 돌아보고, 스스로 혁신하고, "국가"라는 두 단어에 걸맞게 일어설 수 있도록 하는 15개의 행동 명령, 15개의 국가 책임에 대한 상기, 15개의 척도로 간주됩니다.

총서기 겸 국가주석이 하노이 국립대학교가 "국가적 책임 속에서 항상 자신을 돌아봐야 한다", "일어서야 한다", "선도해야 한다", "지식과 발전을 연결하는 중심지가 되어야 한다", "지혜로운 주머니가 되어야 한다", "베트남의 소프트 파워를 확산시키는 데 기여해야 한다"고 강조했을 때, 그것은 전통적인 자부심에서 현재와 미래의 구체적인 행동 요구 사항으로의 전환입니다.

우선, 15개의 "해야 한다"는 단어는 하노이 국립대학교를 국가 지식 기관이 되기 위해 대학 교육 기관 수준으로 끌어올리는 올바른 위치에 놓습니다. "국가"라는 두 단어는 국가를 섬기는 사명에 대한 약속이어야 합니다.

국가를 섬기는 사명과 관련하여 국가적 차원의 큰 질문에 답해야 합니다. 베트남은 디지털 시대로 진입하기 위해 어떤 인적 자원이 필요한가? 핵심 기술을 어떻게 마스터해야 하는가? 베트남의 지적 용기를 어떻게 구축해야 하는가? 강의실, 실험실에서 지식을 정책, 기업 및 삶에 어떻게 도입해야 하는가?

하노이 국립대학교는 위의 질문에 답변하기 위해 준비되어 있고 현실적으로 행동해야 합니다.

또 다른 매우 주목할 만한 점은 "감히 앞서 나가고, 감히 실험하고, 길을 열어야 한다"는 요구 사항입니다. 이것은 고등 교육에 매우 새롭고 필요한 사고방식입니다. 여기서 "해야 한다"는 단어는 획기적인 "해야 한다"는 단어입니다. 하노이 국립대학교는 새로운 모델을 검증하는 곳이어야 하며, 당과 국가가 개발 정책을 완성할 수 있는 실질적인 기반을 제공하는 곳이어야 합니다.

7가지 핵심 과제 중에서 하노이 국립대학교가 "당의 전략적 결의안을 시행하는 데 앞장서야 한다"는 요구 사항은 특별한 의미가 있습니다. 왜냐하면 지금이 당의 주요 정책 결정이 구체적인 행동 프로그램으로 전환되어야 할 때이기 때문입니다. 인공 지능, 반도체, 생명 공학, 신소재, 신에너지, 빅데이터, 녹색 및 지속 가능한 기술과 같은 분야는 과학적 추세일 뿐만 아니라 국가 간의 전략적 경쟁 공간입니다. 강력한 대학 센터가 없고, 대규모 과학자 팀이 없고, 최고 수준의 환경에서 교육받은 우수한 학생들이 없다면 베트남은 원천 기술을 마스터하고 자립 능력을 향상시키기가 매우 어려울 것입니다.

국가의 주요 문제를 해결하는 데 기여하기 위해 하노이 국립대학교에 대한 "지식과 발전을 연결하는 중심지가 되어야 한다"는 요구는 현실에 매우 적합합니다. 대학교는 정책 결정에 대한 과학적 논거를 제공하기 위해 국가와 연결되어야 합니다. 기술, 인력, 새로운 비즈니스 모델을 개발하기 위해 기업과 연결해야 합니다. 구체적인 개발 문제를 해결하기 위해 지역과 연결해야 합니다. 베트남 교육, 과학 및 지식의 힘에 대한 믿음을 강화하기 위해 사회와 연결해야 합니다.

총서기 겸 국가주석은 또한 하노이 국립대학교가 전략적 정책 결정에 대한 과학적 논거가 필요할 때 국가가 찾아갈 수 있는 "지혜 주머니"가 되어야 한다고 요구하면서 매우 생생한 이미지를 사용했습니다. 이것은 큰 기대입니다. "지혜 주머니"는 많은 전문가가 있는 곳일 뿐만 아니라 증거에 기반한 정책 자문 능력, 과학적 반박 능력, 발전 추세를 예측하고 전략적 해결책을 제안할 수 있는 능력이 있는 곳입니다.

더 넓은 관점에서 또 람 총서기 겸 국가주석의 연설에서 15개의 "해야 할 것"이 담긴 7가지 임무는 하노이 국립대학교만을 위한 것이 아니라 베트남 고등 교육 시스템 전체에 보내는 메시지이기도 합니다. 지체할 수 없고, 만족할 수 없고, 틀에 박힌 길을 따를 수 없으며, 결의와 강력한 행동으로 돌파구를 마련해야 할 때입니다. 현재 모든 대학이 동시에 "국가적 책임과 민족적 열망 속에서 자신을 비춰야 한다", "강력하게 일어서야 한다", "지혜의 주머니"가 되어야 한다... 그렇다면 베트남의 지식력은 베트남이 미래에 발전된 국가 그룹으로 도약하는 여정에서 큰 진전을 이루기 위해 새로운 차원으로 빠르게 도약할 것입니다.

Hoàng Lâm
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