결의안 18-NQ/TW 요약에 관한 중앙 운영 위원회(중앙 운영 위원회)는 최근 정치 시스템 내의 기관 및 조직 내부의 주요 연결 고리와 국가 기업의 비즈니스 단위를 정리하는 것에 대한 문서를 발표했습니다.
이 문서에서 중앙 운영 위원회는 간부 연구 방향을 설정하고 간부가 사업 단위 간부 국영 기업을 정리할 것을 제안했습니다.
공문은 다음과 같이 명시했습니다. '브레이크 기관 브리더 단위 브리더 조직 지역 브리더는 당의 노선 방침을 밀접하게 따릅니다. 브리더의 실제 상황 브리더의 특성 각 산업의 특성 브리드 분야 브리더 분야 브리더 기관 브리더 단위 조직 브리더 지역 브리더 개발 추세 예측 사업 단위 정리 방안 제안 브리더 학교 브리더 의료 시설 브리더 국영 기업 브리더가 정치 시스템 내에서 조직 브리더 단위 내부의 조직을 정리
학교 배치 방향에 대한 내용은 중앙 정부에서 명확히 명시되어 있습니다.
인공 지능에 대한 심층적인 선진 학교 및 훈련 센터를 건설합니다.
직업 교육 기관 시스템 개발에 집중합니다. 기존 직업 교육 기관을 재배치하고 재조직하여 간소화 효율성 표준 충족을 보장합니다. 직업 교육 기관 관리를 지방 정부에 강력하게 분권화합니다.
컬리지 재편 고등 교육 기관 재구축 컬리지 합병 기준 미달 고등 교육 기관 해산 중간 단계 축소 간소화된 관리 보장 효율적인 컬리지 통합 연구 연구소와 컬리지 고등 교육 기관 합병 일부 대학교를 지방 관리로 이전.
지역: 기본적으로 기존 고등학교 간학교 초등학교 간학교 연합 학교 간학교 기존 공립 유치원 간학교는 유지하고 간학교는 필요한 경우 간부 학생의 요구를 충족시키기 위해 편리한 방향으로 조정하여 배치할 것을 제안합니다. 조건이 충분한 곳에서 사회화를 촉진합니다.
간소화 간소화 운영 품질 향상 방향으로 재편성: 교육 및 훈련부 산하의 고등학교 수준의 직업 교육 센터로 상설 교육 센터인 간소화 교육 센터를 통합하여 구역 간 간 간소화된 공공 서비스를 제공합니다.
최대적으로 각 성 도시에는 지역 투자 유치를 위한 사회 경제 발전에 기여하는 숙련 노동자를 양성하기 위해 3개 이하의 직업 학교가 있어야 합니다(상시 지출 이상을 자체 보장하는 학교는 제외).
교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 71-NQ/TW에서 정치국은 고등 교육 개발 전략 프레임워크를 긴급히 구축할 것을 명시했습니다. 고등 교육 기관의 재구축을 위한 컬리지 배치 및 정리; 컬리지 통합 기준 미달 고등 교육 기관 해산; 간소화된 관리 보장 효과적인 컬리지 통합; 연구 기관과 고등 교육 기관의 합병 연구; 고등 교육 기관에 대한 국가 관리 강화.
최근 레탄롱 부총리는 2025-2026학년도 임무를 효과적으로 수행하기 위해 품질 보장 조건을 강화할 것을 부처 부문 지방 정부에 요구하는 총리 지시 26/CT-TTg호(2025년 9월 15일)에 서명했습니다.
지침은 또한 고등 교육 개발 전략 프레임워크를 신속하게 구축할 것을 명시합니다. 고등 교육 기관의 재편성 및 재구축을 시행합니다. 기준 미달의 고등 교육 기관 및 직업 교육 기관을 통합하고 해체합니다.
