교육훈련부(GDĐT)는 최근 하노이, 하이퐁, 호치민시 교육훈련부에 중학교 및 고등학교 입학 규정에 관한 통지 초안을 연구하고 의견을 제시할 것을 요청하는 공문을 보냈습니다.
초안에서 주목할 만한 내용 중 하나는 입학 시험 조직에 대한 규정입니다. 구체적으로 초안 제15조는 공립 고등학교 입학 시험 과목 수를 수학과 문학 2과목으로 규정합니다. 중학교 입학 시험의 경우 능력 평가 시험을 조직하는 기관에서 시험 과목 수는 수학과 베트남어를 포함합니다.
이 제안은 학생들, 특히 9학년에 입학할 준비를 하고 있거나 10학년 입학 시험을 막 치른 학생들의 관심을 받고 있습니다.
많은 학생들은 2과목 시험 조직 방안이 학생들이 시험 내용에 더 집중하고, 휴식을 취하고, 지식을 강화하고, 시험 전에 심리적으로 준비할 시간을 더 많이 확보하는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다.
공립 10학년 입학 시험, 압박감은 점수에서만 오는 것이 아니다
기자와 공유하면서 하노이에서 10학년 입학 시험을 막 마친 도 레 민은 2.5점 부족으로 1지망에 합격하지 못했다고 말했습니다. 2지망을 고려했을 때, 그의 점수도 합격하기에 충분하지 않았습니다. 현재 민은 하노이의 사립 고등학교에 입학했습니다.
지난 시험을 되돌아보며 민은 수학, 문학, 외국어 3과목을 동시에 준비해야 하는 것이 졸업반 학생들에게 적지 않은 압박감을 준다고 생각합니다.
만약 시험이 수학과 베트남어 두 과목만 남았다면 학생들의 부담이 덜했을 것이라고 생각합니다. 저희는 외국어에 시간을 할애하는 대신 두 과목 복습에 집중할 수 있습니다."라고 민은 말했습니다.
민에 따르면 시험 과목 하나를 줄이는 것은 합격 점수에 가까운 수준의 결과를 얻은 학생들에게 특히 의미가 있을 수 있습니다.
저의 경우 공립 고등학교 지원에 합격할 점수가 충분하지 않습니다. 결국 사립학교를 선택해야 했습니다. 제 경험에 따르면 10학년 입학 시험은 매우 큰 압박감을 줍니다. 시험 과목 수를 줄이면 학생들이 시험에 들어갈 때 더 편안한 심리를 갖게 될 것이라고 생각합니다."라고 민은 말했습니다.
그러나 민은 시험 과목을 줄이는 것이 지식 요구 사항을 줄이는 것을 의미하지는 않는다고 생각합니다.
저는 여전히 학생들의 실제 능력을 평가해야 한다고 생각합니다. 2과목만 시험을 치른다면 시험 문제가 적절해야 하고, 학생을 분류하여 입학이 공정하게 유지될 수 있어야 합니다."라고 민은 말했습니다.
2과목만 시험을 보면 압박감이 줄어들 것입니다.
하노이 동아잉 면의 9학년 학생인 쩐딘남 학생도 졸업반 학생들이 복습 및 시험 과정에서 부담을 덜 수 있도록 10학년 입학 시험 과목 수를 줄이고 싶다는 의사를 밝혔습니다.
남에 따르면 현재 많은 지역에서 10학년 입학 시험을 약 3과목으로 치르고 있으며, 일반적으로 수학, 문학, 외국어입니다. 여러 과목을 동시에 복습해야 하는 것은 졸업반 학생들에게 적지 않은 압박감을 줍니다.
만약 2과목으로 줄이면 저희는 스트레스를 덜 받을 것이라고 생각합니다. 학생들은 여전히 외국어와 다른 과목을 공부해야 하지만, 너무 많은 과목을 시험 볼 필요가 없다면 시험 과목에 집중할 시간이 더 많아지고, 동시에 휴식을 취하고 더 잘 준비할 수 있을 것입니다."라고 남은 말했습니다.
한편, 하노이에서 9학년에 입학할 예정인 응우옌 칸 린 학생은 10학년 입학 시험 준비는 마지막 학년부터 시작되는 것이 아니라고 말했습니다.
린에 따르면 학생들은 시험에 대한 확고한 준비를 위해 중학교 초반부터 지식 기반을 구축하고 좋은 학습 결과를 유지해야 합니다.
중학교 초창기부터 저는 좋은 학업 성적을 위해 지식을 확실히 배우고 점수를 유지하려고 노력해야 했습니다. 8학년, 9학년이 되면 더욱 철저히 준비해야 합니다. 시험 과목 수를 줄이면 학생들이 여러 과목 시험 준비 압박을 받는 대신 중요한 지식에 집중할 시간이 더 많아질 것이라고 생각합니다."라고 린은 말했습니다.
여학생은 2과목으로 시험을 조직한다고 해서 학생들이 시험 과목만 공부하면 된다는 의미는 아니라고 생각합니다. 다른 과목도 지식을 보장하기 위해 충분히 공부해야 합니다. 그러나 시험이 많은 지역에서 현재 조직되고 있는 3과목 대신 2과목으로 고정적으로 규정된다면 학생들은 학습과 휴식 사이의 균형을 맞출 시간이 더 많아질 것입니다.
