2025-2026학년도 전국 과학 기술 연구 대회에서 라오까이성 학생 대표단은 6개 참가 프로젝트 중 5개가 수상하여 83.3%의 비율을 차지하는 뛰어난 성과를 거두었습니다.
이 결과는 고등학생의 과학 연구 및 혁신을 촉진하는 데 있어 지역 교육 부문의 올바른 방향을 계속해서 확인시켜 줍니다.
3월 23일 라오까이 교육훈련부 정보에 따르면 수상 프로젝트 중 3등상 1개, 4등상 4개가 있습니다.
이는 올해 대회가 전국 34개 교육훈련부와 교육부 직속 일반 학교, 대학교 및 연구소 17개 기관의 참여로 규모가 큰 상황에서 고무적인 성과입니다.
이 대회는 242개 프로젝트를 유치하여 전년 대비 30개 이상 증가했으며, 학생들 사이에서 과학 연구 운동의 강력한 확산력을 보여줍니다.
주목할 만한 점은 올해 교육훈련부가 각 지역의 조건과 규모에 맞는 공정성을 보장하고, 출품작의 질을 높이는 데 기여하기 위해 새로운 규정을 적용했다는 것입니다.
라오까이 프로젝트 중 3등상은 Luyen Ha Linh 학생 그룹(지리 11학년)과 Vu Son Tra 학생 그룹(중고등학교 12학년)에게 돌아갔으며, Nguyen Tat Thanh 전문 고등학교는 "베트남 소수 민족 공동체의 온라인 공공 행정 서비스 접근 능력을 향상시키는 '디지털 다리' 모델 구축"이라는 주제로 수상했습니다.
이 프로젝트는 실용성이 높고 디지털 격차를 좁히고 어려운 지역 주민들이 현대적인 공공 서비스에 접근할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 높이 평가됩니다.
4개의 4등상은 학생 그룹에게 돌아갔습니다.
쩐뀌린(11학년 영어 1)과 응우옌티린찌(11학년 생물), 라오까이 전문 고등학교는 "15~17세 암 환자의 심리적 어려움 – 현실과 지원 솔루션" 프로젝트를 진행했습니다.
응우옌 부 하 치(11학년 화학)와 호앙 뚜언 민(11학년 물리), 라오까이 전문 고등학교, "펠티에 조개 사용 혈액 병원체 매몰기 제작" 프로젝트.
도 프엉 하 (11A1반)와 팜 꽝 빈 (12A2반), 바오탕 고등학교 1학년은 "DemaRAG – 진단 및 치료 지원 추적 및 생성 시스템" 프로젝트를 진행했습니다.
호 륵 응우옌(11학년 수학 B반)과 레 꽝 팟(11학년 수학 A반), 응우옌 탓 탄 영재 고등학교, “Ares – 화재 진압 시스템 통합 정찰 로봇” 프로젝트.
이 결과는 라오까이의 STEM 교육이 효과를 발휘하여 학생들이 창의적 사고, 문제 해결 기술 및 지식을 실제에 적용하는 능력을 개발하는 데 도움이 되고 있음을 보여줍니다.
학습 성과뿐만 아니라 프로젝트는 사회 문제에 대한 관심을 반영하고, 특히 고지대 지역에서 학생들의 혁신 정신을 확산시키는 데 기여합니다.
