교육훈련부(GDDT)는 직업 교육법의 일부 조항을 상세히 규정하는 법령 초안을 의견 수렴을 위해 부처 웹사이트에 게시했습니다.
교육훈련부가 직업 교육법의 일부 조항을 상세히 규정하는 법령 초안에 대해 제출한 보고서에 따르면 법령을 제정하는 목적은 입시를 적시에 제도화하고 입시 직업 교육법의 새로운 규정을 안내하고 입시 학습자 노동 시장의 요구를 충족하는 입시 직업 교육을 발전시키기 위한 유리한 법적 환경을 조성하는 것을 목표로 입시 통합을 위한 동기식 법적 프레임워크를 만드는 것입니다. 아세안 지역 및 국제 통합에서 입시 자격 및 직업 기술에 대한 요구 사항.
동시에 법령은 직업 교육에 관한 현행법의 존재와 시행 과정의 한계를 극복합니다.
교육훈련부에 따르면 법령은 또한 빈곤의 걸림돌과 어려움을 적시에 제거하고 빈곤을 혁신하고 직업 교육의 질을 향상시키기 위해 실제 빈곤의 매듭을 해결했습니다.
이 법령은 다음과 같은 직업 교육법의 여러 조항을 자세히 규정합니다. '브레이크 이름 지정' '직업 교육 기관 이름 변경' '직업 고등학교의 다양한 이름으로 조직' '브레이크 조건' '브레이크 절차' '브레이크 설립 권한' '브레이크 운영 허가' '브레이크 신입생 모집 중단' '브레이크 운영 중단' '브레이크 해체' '브레이크 사용' '브레이크 관리' '동기애 강사에 대한 정책'...
직업 교육 기관의 분교에 대한 직업 교육 활동 중단에 대해 법령 초안은 다음과 같이 명시합니다.
1. 직업 교육 기관의 분교는 다음의 경우에 직업 교육 활동이 정지됩니다.
a) 직업 교육 기관의 분교 설립 또는 설립 허가를 받거나 직업 교육 기관의 분교에 대한 직업 교육 활동 허가를 받기 위해 부정 행위를 한 경우;
b) 본 법령 제14조에 규정된 조건 중 하나라도 충족하지 못하는 경우;
c) 직업 교육 활동 허가를 받지 않은 경우 직업 교육 활동 조직.
d) 직업 교육에 관한 법률 규정을 위반하여 운영 중단 수준의 행정 위반으로 처벌받은 경우;
e) 법률 규정에 따른 기타 경우.
2. 직업 교육 기관의 분교에 대한 직업 교육 활동 중단 절차:
a) 본 법령 제16조에 규정된 직업 교육 기관의 분교에 대한 직업 교육 활동 허가를 발급할 권한이 있는 기관은 직업 교육 기관의 위반 정도를 평가하기 위해 검사를 조직합니다.
b) 본 법령 제16조에 규정된 관할 기관의 위반 정도에 따라 직업 교육 활동 중단을 결정합니다.
c) 분교의 직업 교육 활동 중단 결정은 중단 이유 중단 기한 중단 학생 교사 관리자 직원 및 노동자의 합법적인 이익을 보장하는 조치를 명확히 해야 합니다.
정지 결정은 정지된 분교가 있는 직업 교육 기관의 전자 정보 페이지와 정지 결정 기관의 전자 정보 페이지를 통해 대중 매체를 통해 공개적으로 발표됩니다.
d) 직업 교육 활동 중단 기한이 지난 후 중단으로 이어진 원인이 해결되면 중단을 결정할 권한이 있는 사람은 직업 교육 활동을 계속 조직하도록 허용하는 결정을 내립니다.
법령 초안은 직업 교육법의 일부 조항을 12월 28일까지 자세히 규정합니다.
