시스템 강화 품질 향상
새로운 맥락에서 꽝찌 교육 부문은 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 목표로 하는 많은 임무와 솔루션을 동시에 구현하고 있습니다. 일관된 초점은 효과적인 브라 품질 향상과 브라 인적 자원 개발로 확인되었으며 이를 지역의 지속 가능한 사회 경제적 발전을 위한 기반으로 간주합니다.
최근 몇 년 동안 꽝찌 교육 부문은 학교 네트워크를 간소화하고 실제 조건과 새로운 관리 모델에 맞게 재배치하는 데 집중했습니다. 현재까지 도 전체에 유치원에서 고등학교까지 929개의 교육 기관 16개의 직업 교육 - 상설 교육 센터 6개의 고등학교 6개의 단과대학 1개의 대학교 및 137개의 외국어 - 정보 기술 센터가 있습니다.
학교 및 학급 네트워크 재편은 관리 효율성을 높이는 데 기여할 뿐만 아니라 특히 어려운 지역에서 간부들에게 교육 접근 기회를 확대합니다. 현재 성 전체 학습자 규모는 428 900명 이상의 간부 및 교사로 구성되어 있으며 약 32 640명의 간부 관리자 간부 및 교사가 기본적으로 간부 및 전공 기준을 충족하여 새로운 교육 프로그램을 시행하는 데 중요한 기반을 마련했습니다.
2025~2026학년도는 꽝찌성이 표준화된 버스 현대화된 버스 방향으로 교육을 발전시키고 점진적으로 국제 통합을 추진한다는 명확한 목표를 실행하기 시작하면서 중요한 단계를 표시합니다.
학교 및 학급 배치와 병행하여 교육 부문은 브리다가 2단계 지방 정부 모델에 적합한 교육 관리 효율성을 높이기 위해 현행 브리다 규정의 장애물을 제거할 것을 제안하는 데 적극적으로 자문했습니다.
교사 팀은 기반입니다.
지난 기간 동안 교육 혁신에서 달성한 결과는 질적 측면에서 뚜렷한 변화를 보여줍니다. 교수법은 학습자의 역량과 자질을 개발하는 방향으로 점진적으로 혁신되고 있습니다. 우수 학생 최우수 학생 대학 합격률 및 시험에서 상을 받은 학생의 비율이 매년 꾸준히 증가하고 있습니다.
주목할 만한 점은 2024-2025학년도에 꽝찌 성이 전국 우수 학생 115명을 수상하여 전년도보다 24명 증가했습니다. 많은 학생들이 지역 및 국제 상을 수상했습니다. 이 결과는 우수 학생 발굴 및 육성 작업의 효과와 교사 팀의 노력과 헌신을 반영합니다.
이와 함께 10가지 전략적 목표가 설정되었으며 그중 주목할 만한 것은 국가 표준을 충족하는 공립학교 비율이 80% 이상이라는 것입니다. 3세에서 5세 사이의 어린이를 위한 유아 교육 보편화 완료; 중학교까지의 필수 교육 완료; 문맹 퇴치 품질 유지 및 향상. 교육부는 또한 초등학교 100%가 하루 2회 수업을 하고 고등학교 졸업률이 98% 이상이 되도록 노력합니다.
현재 지방의 직업 교육 인적 자원은 규모와 구조 모두에서 보장됩니다. 지방 전체에 890명의 교사 간부 관리자로 구성된 30개의 직업 교육 기관이 있습니다. 그중 27% 이상이 다학력 다분야 교육 요구 사항을 충족하는 대학원 학위를 가지고 있습니다. 2021-2025년 기간 동안 교육 기관은 134 000명 이상의 간부를 교육했으며 졸업 후 취업률은 80% 이상입니다.
인력은 2026-2030년 기업의 요구와 관련된 고품질 노동력 교육 요구 사항을 충족하기 위해 밀라 디지털 기술 밀라 직업 기술을 점진적으로 표준화하고 있습니다.
Quang Tri 교육훈련부 국장 Le Thi Huong은 교육 및 훈련이 전략적 돌파구 중 하나이며 급속하고 지속 가능한 발전을 위한 핵심 동력이라고 강조했습니다. 이러한 목표를 실현하는 것은 지방의 교육적 위상을 높일 뿐만 아니라 Quang Tri의 장기적인 발전을 위한 토대를 마련하는 데 기여합니다.
