노동조합이 인적 자원 개발에 동참하기 위한 6가지 획기적인 솔루션

Quỳnh Chi |

톤득탕 대학교 혁신 센터 소장인 즈엉티투이반 박사는 노동조합이 인적 자원 개발에 동참하기 위한 6가지 획기적인 해결책을 제시했습니다.

5월 19일 아침, "호치민 주석의 사상, 도덕, 생활 방식을 배우고 따르는 노동조합원, 우수 노동, 고성능, 고소득 경쟁" 포럼에서 즈엉 티 투이 반 박사는 현재 학습이 매우 중요하다는 현실을 언급했습니다. 노동자에게 학습과 생산성 향상은 생존 문제입니다.

우리는 역사적인 시기에 살고 있습니다. 과학 기술, 혁신 및 디지털 전환의 돌파구에 관한 정치국 결의안 57-NQ/TW; 교육 및 훈련 개발의 돌파구에 관한 결의안 71-NQ/TW - 모두 고품질 인적 자원이 국가의 최우선 전략 자원이라는 분명한 메시지를 보냅니다."라고 즈엉 티 투이 반 박사는 말했습니다.

Sáng 19.5 diễn ra Diễn đàn “Đoàn viên công đoàn học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác thi đua lao động giỏi, năng suất cao, thu nhập tốt”. Ảnh: Hữu Chánh
5월 19일 오전 "호치민 주석의 사상, 도덕, 생활 방식을 배우고 따르는 노동조합원, 우수 노동, 높은 생산성, 좋은 수입 경쟁" 포럼이 열렸습니다. 사진: 흐우 찬

현실은 적지 않은 과제를 제기합니다. 베트남의 노동 생산성은 지역 및 세계의 많은 국가보다 낮습니다. 근본적인 원인은 기계나 기술 부족뿐만 아니라 기술 부족, 최신 지식 부족, 노동자의 학습 동기 부족입니다. 이러한 상황에서 노동 학습과 함께 기술 향상은 특정 기관이나 조직만의 문제가 아닙니다. 이것은 전체 노동조합 시스템의 문제이기도 합니다.

즈엉 티 투이 반 박사는 노동조합 시스템이 인적 자원의 질을 향상시키기 위해 동행할 수 있는 6가지 해결책을 제안했습니다.

첫째, 기초 노동조합에 "디지털 책장"을 구축합니다. 처음부터 대규모 투자를 하는 대신 웹사이트, Zalo, Google Drive 또는 내부 애플리케이션과 같은 기존 플랫폼에서 "디지털 책장"으로 시작하여 직업 기술, 디지털 기술, 노동법, 산업 안전, 직업 건강 등에 대한 간결한 문서를 수집할 수 있습니다.

둘째, 노동자를 위한 "기술 여권" 시범 운영 - 인정받는 학습. 학습에 동기를 부여하고 인정받기 위해서는 조합원을 위한 "기술 여권"을 점진적으로 구축해야 하며, 우선 일부 산업, 지역, 조건부 기업에서 시범 운영을 시행할 수 있습니다. 디지털 기술, 산업 안전, 직업 외국어, AI 응용 또는 프로세스 개선에 대한 단기 과정을 이수한 노동자는 "기술 여권"에 축적되어 기록될 것입니다. "기술 여권"에 축적된 학습 결과는 경쟁 평가, 보상 제안, 교육 계획, 급여 인상 또는 적절한 직무 배치에 고려될 수 있습니다.

셋째, "호치민 주석 수업" - 직장에서 매주 30분 학습. 호치민 주석의 자율 학습 모범을 바탕으로 기초 노동조합은 공장, 건설 현장 또는 사무실에서 "매주 30분 학습" 모델을 시작할 수 있습니다. 학습 내용은 간결하고 실용적이며 디지털 도구 사용, 산업 안전 위험 인지, 의사 소통 기술, 영어 의사 소통 연습, 업무 운영 개선, 사무실 업무에 AI 응용 또는 직업 상황 처리와 같은 일상 업무와 관련이 있습니다.

넷째, 직업 그룹별로 디지털 기술과 AI를 보급합니다. 모든 수준의 노동조합은 기업, 대학, 기술 기관과 협력하여 노동자 1인당 연간 약 40시간의 단기 교육 과정을 구축합니다. 교육 프로그램 내용은 실용적이고, 구체적인 업무와 관련이 있으며, 학문적이지 않고, 실습 내용을 우선시하며, 학습 후 즉시 사용할 수 있습니다.

다섯째, 조합원 내 "학습 대사" 네트워크를 개발합니다. 실제로 노동자들은 동일한 직업, 동일한 근무 환경의 동료로부터 지도를 받을 때 더 효과적으로 받아들이고 적용하는 경향이 있습니다. 이를 바탕으로 실현 가능하고 파급력이 있는 해결책은 적극적인 조합원, 유능한 노동자, 젊은 간부, 뛰어난 기술을 가진 사람을 선택하여 부서에서 "학습 대사"가 되는 것입니다. "노동자를 가르치는 모범적인 노동자" 모델은 노동자 계급의 단결과 상호 지원 전통에 부합하며 교육 비용을 크게 절감하는 데 도움이 됩니다.

여섯째, 노동조합 간부는 먼저 배우고 먼저 혁신해야 합니다. 호치민 주석은 "간부는 모든 일의 근본이다"라고 가르쳤습니다. 조합원이 배우기를 원한다면 노동조합 간부는 학습과 혁신에서 모범을 보여야 합니다. 노동조합 간부가 매년 디지털 기술, AI, 노동법, 대화 기술 및 조합원 동원에 대한 최소 훈련 시간을 완료하도록 규정해야 합니다. 학습은 자격증에만 국한되지 않고 아이디어, 새로운 모델 또는 노동자 돌봄 및 보호에 대한 효과적인 솔루션과 같은 구체적인 제품과 연결되어야 합니다. 학습 및 혁신 결과는 노동조합 간부 평가 및 경쟁의 기준이 되어야 합니다.

Quỳnh Chi
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