2020-2025년 기간 동안 교육 부문은 이니셔티브에서 2천억 동 이상의 이익을 창출합니다

Quỳnh Chi |

2020-2025년 기간 동안 교육 부문은 경쟁 운동을 통한 뛰어난 이니셔티브에서 2천억 동 이상의 이익을 창출했습니다.

지난 몇 년 동안 응우옌응옥안 박사 - 베트남 노동총연맹 상무위원과 베트남 교육 노동조합 위원장은 교육 부문 경쟁 운동의 뛰어난 성과에 기여했습니다.

202년부터 2025년까지 베트남 교육 노동조합의 수장으로서의 책임감으로 응우옌 응옥 안 박사는 왕실이 교육 기관 학교의 정치적 임무와 관련된 캠페인인 왕실 경쟁 운동을 광범위하게 조직하고 시행하도록 직접 지시했습니다. 그중에서도 왕실은 '교육 및 학습에서 창의적인 왕실 혁신'이라는 의미를 담은 '잘 가르치고 - 잘 배우기' 경쟁 운동이 두드러집니다. 이 운동은 수만 명의 왕실 교사 관리자가 교육 방법을 혁신

“매 수업 시간은 가르치는 데 한 걸음씩 나아가는 것이고 매일 학교에 갈 때 업무에 혁신이 있다”는 모토로 어딘가에는 수천 개의 혁신적인 어딘가 창조적인 어딘가 제품이 있으며 어딘가 산업 전체에 걸쳐 어딘가 관리 교육 및 업무에 효과적으로 적용되는 제품이 많습니다.

2023-2025년 기간 동안 534개 이상의 '교사들이 함께 발전' 그룹이 계속 유지되고 있으며 93 128개의 과학 연구 주제 입시 기술 개선 이니셔티브 입시 관리 교육 입시 학습에 적용할 가치가 있는 이니셔티브 등으로 입시가 새로 설립되어 활발하게 활동하고 있습니다. 입시 전문 조직 입시 학과 학교를 점점 더 강력하게 구축하는 데 기여하고 있습니다.'라고 Nguyen Ngoc An 박사는 말했습니다.

5년 동안 '우수 노동자' '창의적인 노동자' '과학 연구 및 기술 이전' 경쟁 운동은 간부 간부 교사 간부 간부 노동자(CBNGNLD):의 지적 잠재력을 계속해서 일깨웠으며 간부 관리 간부 교육 간부 과학 연구 간부 기술 이전 업무에 적극적으로 기여하여 정치적 임무를 잘 완수하고 대학 자율성 및 디지털 전환을 실행하는 과정에서 간부 학교 브랜드 구축에 기여했습니다.

찬라 운동 시행 지시는 전문 분야의 관심과 적극적인 협력을 받았으며 찬라는 단위 노동조합에서 내용 선택 찬라 통합 찬라는 적합한 형태로 시행 찬라는 어려움 극복 찬라는 효과적인 조직을 위해 모든 유리한 조건을 활용했습니다.

2020-2025년 기간 동안 수십만 건의 기술 개선 아이디어가 실제로 적용되어 사회에 2천억 동 이상의 이익을 가져다주었습니다. 29명의 간부 및 과학자가 베트남 노동총연맹의 창조 노동 증서를 받았습니다. 64명의 간부 및 과학자가 '과학 연구 및 기술 이전' 운동에서 뛰어난 성과를 거둔 공로로 베트남 CDGD로부터 표창장을 받았습니다.

TS. Nguyen Ngoc An - Chu tich Cong doan Giao duc Viet Nam trao nha cong vu danh cho giao vien tai tinh Phu Tho. Anh: Nguyen Van Phong
Nguyen Ngoc An 박사 - 베트남 교육 노동조합 위원장이 푸토성 교사들에게 공무원 주택을 전달하고 있습니다. 사진: Nguyen Van Phong

“모든 스승 스승은 도덕의 모범이다 자율 학습과 창의성”. 캠페인을 통해 응우옌응옥안 박사는 브리다 사상 브리다 도덕 호치민 스타일 브리다를 배우고 따르는 것과 연계하는 것을 주장합니다. 이를 통해 많은 모범적인 교사가 발견되고 브리다가 확산되고 업계 전체에 파급 효과를 일으킵니다.

2020-2025년 기간 동안 베트남 교육 노동조합의 중요한 하이라이트는 '산악 지역 교육 지원 심층 지역 교육 외딴 지역 교육 특별히 어려운 지역 교육 지원' 캠페인입니다. 어려운 경제 상황을 가진 지방에 위치한 많은 교육 기관이 교육 및 학습 장비 지원에 관심을 기울이고 있습니다. 많은 공무원 교사가 학교에 건설되어 교사들이 집을 떠나 근무해야 할 때 거처를 마련하는 데 어느 정도 도움을 주고 있습니다. 많은 공무원 교사와 어려운 환경에 처한 노동자들이 교육 및 학습에 대한 보살핌과 지원을 받고

Nguyen Ngoc An 박사의 과학 연구 주제 경험적 이니셔티브

2021년: 기초 수준의 과학 연구 주제 회원 '교사의 심리적 스트레스 해소에 기여하는 심리적 스트레스 현황 및 일부 노동조합 솔루션' 회원.

2022년: 과학 저널에 '고등 교육 기관의 자율 메커니즘 내 노동조합 활동: 기회와 도전' 및 '노동조합은 자율 메커니즘을 시행하는 공립 대학의 노동자 소득에서 고용 기회를 보장하는 데 기여합니다'라는 2개의 기사가 게재되었습니다.

2023년: 기초 수준 과학 연구 주제 '베트남 교육 노동조합의 연수 및 양성 작업 효율성 향상' 책임자.

2024년: '2024년 ASEAN 국가 교육자 회의 워크숍' 회의록에 1개의 국가 논문이 게재되었습니다.

Quỳnh Chi
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