AI 숙달 노력 - 교육 효율성 향상
AI가 교육 및 학습 활동에 점점 더 널리 적용되는 상황에서 많은 교사들은 신문을 열렬히 환영하면서도 새로운 기술을 효과적으로 활용하기 위해 적극적으로 적응 방법을 찾고 있습니다.
응에안성 홍롱 초등학교 교사인 응우옌티투하 씨에게 AI는 수업 준비 시간을 절약하고 더 생생한 강의를 설계하는 데 도움이 되는 유용한 도구를 많이 제공합니다. 50세에 가까운 하 씨는 여전히 새로운 소프트웨어에 익숙해지기 위해 끈기 있게 배우고 있습니다.
“많은 소프트웨어가 지속적으로 업데이트되고 기능과 인터페이스가 빈곤해져서 끊임없이 배워야 합니다. 하지만 바로 그 점이 제가 적응력을 훈련하고 평생 학습 정신을 유지하는 데 도움이 됩니다. 게다가 빈곤 학교는 교사들이 디지털 기술 기술을 향상시킬 수 있도록 빈곤 연수 과정을 정기적으로 조직합니다.”라고 하 씨는 말했습니다.
이 주제에 대해 공유하면서 킨박 중학교(박닌) 교사인 응우옌티마이후엔 씨는 '카'를 합리적으로 활용하는 방법을 알면 '카' AI'는 시간을 절약하고 업무 부담을 줄일 뿐만 아니라 학생들의 학습 질과 경험을 향상시키는 데 기여하는 많은 새로운 접근 방식을 열어준다고 말했습니다.
Huyen 선생님은 '이것은 교사들이 입시 평가 방법을 혁신할 수 있는 기회입니다. 학생들이 AI를 사용하여 입시 숙제를 할까 봐 걱정될 때 저는 학생들이 입시 과정을 다시 제시하고 입시 단계를 설명하고 이유를 분석하고 입시 내용을 선택하여 학생들의 비판적 사고와 표현 능력을 훈련하도록 자주 권장합니다.'라고 말했습니다.
압력이 혁신 기회와 함께 올 때
현재 베트남 교육에서 인공 지능 응용 수준에 대한 평가에서 AI 교육 전문가이자 강사 및 학생을 위한 생태 인공 지능 역량 강화 프로젝트인 META - VNU의 응우옌퐁안 씨는 tang AI가 3단계 교육 및 학습 활동에 많은 이점을 제공한다고 말했습니다.
개인 수준에서 학생들은 AI를 '주머니 속 튜터'로 간주하여 단어 번역 단어 개념 설명 단어 복습을 지원할 수 있습니다. 교사는 AI를 활용하여 단어 강의 계획을 작성하거나 수업 활동을 설계하거나 행정 업무를 처리할 수 있습니다. 교육 환경 수준에서 Camera AI는 단어 프로세스를 자동화하고 반복되는 작업을 줄이고 강의를 개인화하는 데 도움이 됩니다. 사회 수준에서 Camera AI는 평생 학습 운동을 촉진하고 인터넷 및 장비 인프라가 보장된다면 찬 영역 격차를 좁힙니다.
그러나 현재 현실은 많은 교사들이 AI를 적용할 때 압력과 도전에 직면하고 있다는 것입니다.
“첫째는 디지털 역량의 한계입니다. 브라이즈 기술에 능숙한 교사가 있는 것은 아니며 특히 전통적인 교육 방법에 익숙한 교사는 더욱 그렇습니다.
두 번째는 인프라 및 비용의 어려움입니다. 많은 교사들이 여전히 구형 컴퓨터를 사용하고 인터넷이 약하며 채팅 GPT와 같은 AI 패키지 구매 비용이 수입에 비해 적지 않습니다. 또한 일부 교사들은 자신의 역할이 AI에 의해 '가려질까' 또는 학생들의 AI 수준이 때때로 교사를 능가할까 봐 우려합니다.'라고 퐁 안 씨는 말했습니다.
이 관계자는 교사들이 학생들에게 지식만 주입하는 대신 리더십 역할을 유지하고 영감을 주고 방향을 제시해야 한다고 말했습니다. AI를 효과적으로 활용하려면 교사들은 체계적으로 접근해야 하며 기존은 생성형 AI에 대한 기본적인 지식을 숙지해야 합니다. 만약 교사들이 연구원 직업을 사랑하고 새로운 기술을 탐구하고 기존의 창의적인 방법을 적용하는 것을 좋아한다면 교사들은 인공지능을 자신을 가리는 대신 교육의 질을 향상시키는 도구로 바꿀 것입니다. 학생 측면에서도 AI는 '양날의 칼'
