익숙한 강의 소리가 들리는 교실 사이에 마당에서 두 그룹의 학생들이 붉은 등불을 나무에 조심스럽게 걸고 있습니다.
아래에서 선생님들은 등불이 올바른 위치에 걸리도록 주의 깊게 관찰하고 조정합니다. 많은 학생들에게 이번이 처음으로 엄격한 규율이 있지만 여전히 매우 일상적인 감정을 위한 공간을 마련한 환경에서 직접 설날을 준비하는 것입니다.
또 다른 구석, 도서관 방에서, 한 무리의 학생들이 벽지를 열심히 장식하고 있습니다. 색종이, 글자, 그림이 꼼꼼하게 완성되어 있습니다. 어떤 학생들은 한 줄 한 줄 꼼꼼하게 쓰고, 어떤 학생들은 봄 그림을 위해 열심히 색칠합니다. 벽지 페이지에는 매화, 복숭아꽃, 반 사진이 가족에 대한 이야기, 잘못을 고치고 삶을 다시 시작하고 싶은 소망에 대한 이야기와 함께 나타납니다.
마이 다이 즈엉 중령 - 닌빈 제2 교정 학교 기록 교육팀 부팀장에 따르면 학교의 설날 준비 작업은 일찍부터 시작되었으며 구체적인 계획이 있습니다. 벽 신문 제작, 교실 및 거실 장식, 오과반 준비와 같은 활동은 학생들이 함께 참여할 수 있도록 동기적으로 조직되었습니다.
마이 다이 즈엉 중령은 "목표는 설날 분위기를 조성하는 것뿐만 아니라 아이들이 관심과 나눔을 느끼도록 돕고, 그로부터 훈련에 대한 동기를 부여하는 것입니다."라고 말했습니다.
마이 다이 즈엉 중령에 따르면, 학생들이 준비 과정에 직접 참여하도록 하는 것은 학생들이 책임감을 형성하고, 전통적 가치를 소중히 여기고, 설날이 휴식과 재회뿐만 아니라 각자가 자신을 되돌아보는 기회라는 것을 이해하는 데 도움이 됩니다.
교정 학교의 틀 내에서 작아 보이는 이러한 활동은 학생들의 교육 및 감화 과정에 매우 큰 의미가 있습니다.
교정 학교의 설날은 매우 독특한 분위기를 가지고 있습니다. 학교는 학부모가 자녀를 방문할 수 있도록 별도의 영접실을 마련할 것입니다. 방문객 수가 많을 경우 모든 가족의 질서와 시간을 보장하기 위해 만남이 번갈아 가며 이루어집니다.
학부모는 자녀에게 선물을 가져갈 수 있지만 완전하게 신고해야 합니다. 안전하지 않은 식품이나 자극제는 검사 단계에서 즉시 제거됩니다. 엄격한 절차는 일반적인 질서를 유지하면서 설날 동안 학생들의 안전을 보장합니다.
많은 가정에서 설날 방문은 짧지만 특별한 의미가 있습니다. 그것은 부모가 훈련 후 자녀를 직접 보는 순간이며, 격려와 상기시키는 말이 더 느리고 진솔하게 말하는 순간입니다.
가족뿐만 아니라 새해를 앞두고 닌빈 제2 교정 학교는 여러 지역에서 온 많은 실무단을 맞이했습니다. 방문과 격려의 말은 각 학생에게 전달되어 학생들이 훈련에 매진하고 규정을 잘 준수하여 조속히 가족에게 돌아와 사회에 재통합될 기회를 갖도록 격려했습니다. 많은 학생들에게 그것은 특히 설날이 다가올수록 집 생각이 더욱 간절해지는 큰 정신적 격려가 됩니다.
작은 방에서 여학생 류빅짬은 낮은 목소리로 "설날이 다가오고 있어요. 집이 너무 그리워요. 한 번 실수로 가족과 떨어져 부모님과 함께 설날을 보내지 못해서 슬퍼요."라고 말했습니다.
여기까지 말하고 짬은 잠시 멈추고 말을 이었습니다. "아빠가 노력하라고 했어요. 설날에 아빠가 저를 보러 올 거라고.
짬과 이곳의 많은 학생들에게 설날은 더 이상 가족과 함께 모이는 밥상이나 새해 전야를 맞이하는 순간이 아닙니다. 대신 규율적인 틀 안에서 더 조용한 설날이지만, 여전히 선생님, 친구들의 따뜻함과 적절한 격려의 말이 있습니다.
바로 이러한 것들이 아이들이 훈련 과정을 계속할 수 있도록 더 많은 인내심과 더 많은 믿음을 갖도록 돕습니다.
짬의 이야기와 같은 이야기는 교정 학교 2에서 드물지 않습니다. 각 학생은 과거의 상황과 실수를 안고 다닙니다. 그러나 연말, 등불의 붉은색, 벽지의 새 종이 냄새, 선생님의 세심함, 가족 방문 속에서 이곳의 뗏은 단순히 새해를 맞이하는 순간이 아닙니다. 그것은 또한 학생들이 자신을 되돌아보고, 가족과 사회로 돌아가는 문이 언젠가 열릴 때 더 나은 시작에 대한 희망을 키우는 침묵의 시간입니다.
