세미나에서 발언한 Ca Mau 성 인민위원회 부위원장 Nguyen Minh Luan 씨는 다음과 같이 알렸습니다. 현재 지역에는 772개의 교육 기관이 있으며 간부 간부 교사 팀은 24 266명입니다. 교육 품질 측면에서찬은 향상되었지만 고르지 않으며 찬은 과목과 지역 간에 상당한 차이가 있습니다. 2025년 고등학교 졸업 시험 과목 평균 점수는 6.00점 찬은 메콩강 삼각주 지역 대비 5개 중 2위 찬은 전국 34개 성 및 도시 중 15위입니다.
좌담회에서 대표들은 향후 까마우성의 교육 및 훈련의 질을 향상시키기 위한 현실과 제안을 제시했습니다.
Huynh Anh Huy 부교수(껀터대학교)는 까마우성 고등학교에서 208명의 교사와 60명의 관리자를 대상으로 실시한 설문 조사 결과를 발표했는데 교사는 주로 Google Meet, Zoom, Zalo 및 Facebook과 같은 일반적이고 무료인 온라인 도구를 사용하는 것으로 나타났습니다. 소수의 비율만이 LMS 시스템 또는 심층적인 학습 자료 디자인 도구와 같은 정통 플랫폼을 사용합니다.
교사의 57% 이상이 컬렉션 강의 온라인 과제 또는 컬렉션 가상 실험 설계에 대한 높은 의지를 보였지만 약 42~48%는 여전히 혼합 교육 모델에 대한 준비가 되어 있지 않습니다. 이는 디지털 역량의 명확한 격차와 디지털 역량 강화의 필요성이 여전히 매우 크다는 것을 보여줍니다.
응우옌 느 코아 박사 - 컴퓨터 과학(프랑스): Vladimir 디지털 전환 컨설팅 이사 FPT Digital AI 블록 이사 - 는 교육 및 학습에 AI를 과감하게 사용해야 한다고 말했습니다.
코아 씨에 따르면 까마우 브리다는 AI의 힘을 활용하고 교육 격차를 줄이고 전국 교육 지도에서 돌파구를 마련할 수 있는 황금기입니다. 왜냐하면 전 세계적으로 anh AI는 교육에서 전략적 도구로서의 역할을 확고히 하고 있으며 운영을 최적화하고 교육에 획기적인 발전을 가져오는 데 도움이 되기 때문입니다.
연사들은 또한 까마우의 교육 부가 많은 성과를 거두었지만 앞으로는 더욱 혁신해야 하며 부가 과학에 대한 열정을 불러일으키고 사회에 인적 자원의 질을 보충해야 한다고 말했습니다.
Lao Dong과의 인터뷰에서 까마우 교육훈련부 국장인 Nguyen Van Nguyen 씨는 까마우 교육부가 지난 기간 동안 학부모 교사 학교 특히 모든 수준의 정부의 관심 덕분에 품질을 입증했다고 말했습니다. 이에 대한 증거는 연간 졸업률이 상당히 높다는 것입니다. 까마우의 많은 자녀들이 대학교에 합격하고 성공한 것으로 여겨지는 사람들이 됩니다.
Nguyen 씨는 다음과 같이 단언했습니다. 세미나 후 교육훈련부는 지방 당위원회와 지방 인민위원회에 자문하기 위해 엄선된 강사들의 의견을 수렴하여 교육에 대한 장기 투자 전략을 도입하고 제한 사항을 극복하고 까마우 교육을 더욱 발전시키기 위해 강점을 개발합니다.
