2026-2027학년도는 전국 일반 교육 기관에서 교과서를 통일적으로 시행하는 데 특별한 의미가 있는 학년도입니다. 안장성 교육훈련부(GDĐT) 국장 쩐꽝바오는 현재까지 성에서 2026-2027학년도에 지역 내 모든 학생들에게 교과서를 기증하거나 빌려주기 위해 국가 예산을 사용하는 별도의 프로그램을 발표하지 않았다고 밝혔습니다. 그러나 성은 새 학년도에 학생들이 충분한 교과서를 확보할 수 있도록 필요한 해결책을 적극적으로 시행하고 있으며, 정부의 로드맵 및 규정에 따라 학생들에게 교과서를 지원하고 무료로 제공하는 정책을 시행하기 위한 조건을 준비하고 있습니다.
교육부는 교육 기관에 2026-2027학년도 교과서 수요 전체를 검토하도록 지시했습니다. 각 학년, 과목별 학생 수를 결정합니다. 현재 사용 가능한 교과서 수를 조사합니다. 부족한 교과서에 대한 회수, 순환, 이전 및 추가 구매 수요 설정 가능성을 평가합니다.
성(省)의 입장은 계속 사용할 수 있는 책이 여전히 있을 때 교과서를 분산적으로 새로 구매하지 않는 것입니다. 교육 기관은 기존 교과서를 우선적으로 활용해야 합니다. 공동 책장을 조직합니다. 새 책 구매를 제안하기 전에 적절한 범위 내에서 학급, 학교 간에 책을 회수, 보관, 순환, 이전합니다. 예산 편성 및 구매 조직은 필요한 경우 실제 수요, 정확한 수량, 정확한 대상, 법률 규정에 근거하고 절약 및 효율성을 보장해야 합니다."라고 교육훈련부 국장은 말했습니다.
이전 학년도에 사용되었지만 2026~2027학년도부터 통일적으로 사용되는 교과서 목록에 더 이상 적합하지 않은 교과서 세트에 속하는 교과서의 경우 교육 기관은 현황을 조사, 분류, 평가하고 규정에 따라 처리 방안을 제안할 책임이 있습니다. 교과서가 여전히 사용할 수 있는 동안 버려지거나 새로 구매하는 상황을 절대적으로 피하여 공공 자산의 손실과 낭비를 제한합니다.
그 외에도 성은 어려운 환경에 처한 학생들, 특히 빈곤 가구, 준빈곤 가구, 소수 민족 학생, 민족 기숙 고등학교에 다니는 학생, 국경 지역, 섬 지역 및 특별히 어려운 환경에 처한 학생들의 권리를 계속해서 보장하는 데 관심을 기울입니다. 현행 지원 정책은 규정에 따라 계속 시행됩니다. 동시에 성은 교육 기관, 조직, 기업, 자선가 및 개인이 자발적이고 공개적이며 투명하고 규정에 따라 교과서를 지원하고 공동 책장을 구축하는 데 참여하도록 장려합니다.
교육 기관의 실제 수요를 검토, 통계 및 종합하는 작업을 완료한 후, 교육부는 재무부 및 관련 기관과 협력하여 성 인민위원회에 적절한 자원 배치 방안을 자문하여 학생들에게 충분한 교과서를 보장하고, 동시에 국가 예산을 절약하고 효율적으로 사용할 것입니다.
