교육훈련부(GDĐT)는 교육 분야의 행정 위반 처벌에 관한 법령 초안에 대한 의견을 수렴하고 완성하고 있습니다.
부처는 2026년 7월 6일까지 관련 기관, 부서, 기관, 조직으로부터 73건의 답변 문서를 접수했다고 밝혔습니다. 부처는 내용을 신속하게 종합, 분류, 연구하여 내용을 수용하고, 동시에 의견이 다른 문제에 대해 구체적이고 합리적으로 해명하여 초안 완성 과정에서 공개성, 투명성, 객관성 및 법률 규정 준수를 보장했습니다.
초안 완성을 위한 의견 수렴에 참여한 베트남 조국전선은 과외, 보충 학습에 관한 규정(제23조)에 대해 "이익 충돌", "규정 위반 과외 유인", "강제 과외"와 같은 개념을 명확히 할 것을 제안했습니다. 처벌 과정에서 투명성을 보장하고 불만 및 제안 발생을 방지하기 위해 구체적인 수용 기준 또는 적용 지침을 추가합니다.
이것은 사회로부터 큰 관심을 받고 있는 내용 그룹입니다. 초안은 위반 행위를 비교적 충분히 추가했지만, 이는 고정성이 높은 개념이며, 지역 간에 통일되지 않은 이해와 적용으로 이어질 수 있습니다." - 베트남 조국전선이 제안했습니다.
위의 "이익 충돌" 및 "추가 학습 강요" 개념 명확화 요청에 대해 교육훈련부는 전문 법률에 부합하는 방향으로 규정을 검토했습니다.
규정을 위반하여 학생들을 과외하도록 유인하는" 개념을 명확히 해달라는 요청에 대해 교육훈련부는 베트남 조국전선의 의견을 수렴하여 이 행위에 대한 규정을 두지 않는 방향으로 법령 초안을 수정했습니다.
베트남 조국전선은 또한 교육훈련부에 디지털 환경 및 교육 디지털 전환에서 발생하는 위반 행위에 대한 보다 구체적인 규정을 추가할 것을 제안했습니다.
베트남 조국전선에 따르면 초안은 온라인 교육, 데이터 관리 및 정보 보안(제41조 3항)을 언급했지만, 실제로는 학습자 데이터의 불법 사용, 디지털 플랫폼에서 부적절한 학습 콘텐츠의 배포, 학습 및 시험 부정 행위를 위한 인공 지능 응용과 같은 많은 새로운 행위가 나타나고 있습니다. 따라서 교육 분야에서 디지털 전환이 강력하게 진행되는 상황에서 국가 관리 요구 사항을 충족하기 위해 적절한 처벌 제재를 추가로 업데이트하는 것을 연구해야 합니다.
초안에 대한 의견을 제시하면서 디엔비엔성 교육훈련부는 초안 제23조 5항 d호가 "공립학교 소속 교사가 학교 밖 과외 관리 및 운영에 참여한다"고 규정하고 있다고 말했습니다.
디엔비엔성 교육훈련부에 따르면 이 내용은 4항 b와 중복되므로 중복을 피하고 동일한 행위에 대해 여러 번 처벌하는 것을 피하기 위해 검토 및 수정할 것을 제안합니다.
또한 제23조 6항 b목에는 "공립학교 소속 교사가 학교 밖 과외 활동 관리 및 운영에 참여하도록 허용, 배치 또는 합의"라고 규정되어 있습니다. 디엔비엔 교육훈련부는 위반 주체가 과외 기관, 과외를 조직하는 조직, 개인 또는 교사가 되는지 규정하고 구별할 것을 제안합니다.
위의 내용에 대해 교육훈련부는 의견을 수렴하여 초안을 검토하고 수정했다고 밝혔습니다.
