점차 약해지는 학생들을 위한 많은 '보호 수업
지난 3주 동안 학교 폭력 사건이 잇따라 발생하여 학생 3명이 사망했습니다. 이러한 사건은 학생 연령대의 폭력 상황에 대한 경종을 울립니다.
현재 학교 폭력은 매우 광범위한 개념입니다. 브라는 신체적 폭력 괴롭힘 또는 정신적 폭력과 같은 행위에만 국한되지 않고 점점 더 복잡하고 심각해지는 사이버 공간에서의 폭력도 포함합니다.
학교 폭력이 점점 더 증가하고 복잡해지는 원인을 설명하면서 하노이 국립대학교 교육대학교 부총장인 Tran Thanh Nam 부교수는 학교 학생 가정 및 사회를 위한 많은 '보호 수업'이 약화되고 있다고 말했습니다.
끊임없이 변화하는 교육 환경 속에서 교사들은 교육 과정 교과서 정보 기술 응용 등을 업데이트해야 하는 큰 압박을 받고 있습니다. 따라서 많은 교사들이 학생들의 도덕 및 생활 기술 교육에 충분한 시간을 할애하지 않고 전문 임무를 완료하는 데 집중하는 경향이 있습니다.
가정의 관점에서 볼 때 어려운 경제 상황 때문에 부모는 일에 몰두하고 눈은 공유할 시간이 적고 눈은 자녀와 친밀하고 눈은 특히 방향을 잡아야 할 청소년에게 필요합니다. 적지 않은 부모가 여전히 아이에게 폭력적인 행동을 하고 눈은 아이가 따라하고 그것을 정상적인 행동 방식으로 여기게 만듭니다.
게다가 아이들이 온라인 안전 기술 부족으로 전자 기기에 일찍 노출되는 것도 폭력 증가에 기여합니다.
이해와 동반 관계를 통한 폭력 예방
최근 잇따라 발생한 학교 폭력 사건으로 인해 너무 어린 학생들의 목숨을 앗아간 응에안 민족 기숙 고등학교 교사 응우옌티빈 씨는 충격과 슬픔을 금치 못했습니다.
현재 많은 학생들이 학업 소셜 미디어 그리고 공유할 곳이 없는 개인 생활의 갈등으로부터 큰 압력을 받고 있습니다. 올바른 방향으로 인도되지 않으면 학생들은 부정적인 감정을 해소하는 방법으로 폭력으로 반응하는 것을 선택하기 쉽습니다.'라고 빈 선생님은 말했습니다.
여교사는 학교 폭력을 예방하기 위해 먼저 부모가 자녀의 말을 경청하고 자녀의 학습과 삶에 동행하는 데 더 많은 시간을 할애해야 한다고 생각합니다. 학교와 교사는 학생들을 위한 생활 기술 교육 감정 통제 기술 및 학교 심리 상담 프로그램 구축에 더 중점을 둡니다.
이 문제에 대해 하노이의 Nhan Hoa Viet 심리 상담 센터의 심리 전문가인 Mai Viet Duc 씨는 'Curry'는 가족 학교 및 사회의 동기화된 협력이 필요하다고 강조했습니다.
심리학 전문가에 따르면 가족은 자녀를 보호하는 첫 번째 '방패'입니다. 매일 부모는 적어도 10분을 할애하여 자녀와 대화하고 경청하고 공유해야 합니다. 이러한 유대감은 부모가 자녀의 심리 상태 변화와 행동을 조기에 발견하고 자녀에게 문제가 발생했을 때 적시에 지원하는 데 도움이 됩니다.
학교 측에서 득 씨는 학생들이 마음을 털어놓을 수 있는 공간을 갖도록 학교 심리 상담실 감정 공유 코너 또는 익명의 우편함을 구축해야 하며 스트레스나 갈등에 빠졌을 때 도움을 구해야 한다고 말했습니다. 건강한 학교 환경 이해하는 눈은 부정적인 행동을 제한하고 아이들 간의 공감을 강화하는 데 도움이 될 것입니다.
온라인 콘텐츠 검열 메커니즘을 강화하는 것이 매우 필요합니다. 유해한 유행 폭력 비디오 또는 선동적인 언어는 젊은이들의 인식과 행동에 적지 않은 영향을 미치고 있습니다. 사이버 공간에서 폭력을 조장하거나 확산시키는 경우를 엄격하게 처리해야 합니다.'라고 득 씨는 강조했습니다.
