교육훈련부는 총리가 최근 교육훈련부, 내무부, 성 및 시 당위원회 상임위원회, 성 및 시 인민위원회에 성급, 읍급 공립 유아 교육 기관, 일반 교육 기관, 상시 교육 기관, 직업 교육 기관의 재편성에 대한 지시 문서를 발표했다고 밝혔습니다.
2026년 8월 30일 이전에 공공 교육 사업 단위 정리 완료.
정부는 교육훈련부, 각 부처, 기관, 지방 정부에 기능 및 임무에 따라 다음과 같은 업무를 신속하게 시행할 것을 요청합니다.
교육훈련부: 국가 표준 학교 인정 기준 및 표준을 신속하게 완료, 발표 또는 관할 당국에 제출하여 발표합니다. 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신 요구 사항에 적합한 새로운 교육 관리 모델을 연구하고 시범적으로 안내합니다.
각 부처, 기관, 지방 정부와 협력하여 2026년 8월 30일 이전에 공공 교육 사업 단위의 재편성을 완료합니다.
각 지역에 학교 및 학급 네트워크를 검토하고 재배치하도록 안내합니다. 특히 외딴 지역, 소수 민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 섬 지역에서 충분한 교사, 교과서, 최소한의 교육 장비를 보장합니다.
안전하고 건전한 교육 환경을 보장하기 위한 솔루션 지침을 주재합니다. 학교 폭력, 아동 학대, 마약, 전자 담배 및 사이버 공간에서 학생에 대한 위험을 예방하고 퇴치합니다.
내무부, 재무부 및 관련 기관과 협력하여 지방 정부에 교사 채용, 활용, 전보를 안내합니다. 직접 강의하는 교사를 우선적으로 늘리고, 중간 단계를 줄이고, 불필요한 교육 관리 인력을 줄입니다.
2026~2027학년도 개학식과 2026년 9월 5일 아침 육지 국경 지역 기숙 고등학교 개교식을 주재하고 지방 정부와 협력하여 엄숙하고, 즐겁고, 안전하고, 경제적이고, 실질적인 분위기를 보장합니다.
각 코뮌, 구, 각 교육 기관에 적합한 교사를 긴급히 채용, 검토, 전보, 배치합니다.
정부는 성 및 시 인민위원회에 다음과 같은 책임을 맡겼습니다. 새 학년도 이전에 학교, 교실, 교사, 교과서, 최소한의 교육 장비 및 학교 시설의 안전을 보장할 책임이 있습니다. 노후화되고 안전하지 않은 시설을 적시에 검토하고 처리합니다.
할당된 교사 정원을 모두 신속하게 채용합니다. 각 코뮌, 구, 각 교육 기관에 적합한 교사를 검토, 전보, 배치합니다. 직접 수업을 담당하는 교사를 우선시하고, 국지적인 과잉 및 부족 상황을 제한합니다.
안전하고 건전한 교육 환경을 보장하기 위한 조치를 조직하고 시행합니다. 학교 폭력, 아동 학대, 마약, 전자 담배 및 사이버 공간에서의 위험을 적극적으로 예방하고 퇴치합니다. 교육 기관에서 심각한 사건이 발생할 경우 책임을 엄중히 처리합니다.
도시가 발전하지만 학교와 학급이 부족한 상황을 허용하지 않습니다.
학교 건설 투자 계획, 토지 기금, 절차를 검토합니다. 특히 도시, 산업 단지, 인구 밀집 지역에서 사회 기반 시설과 학교를 동기적으로 배치합니다. 도시가 발전했지만 학교와 교실이 부족한 상황이 발생하지 않도록 합니다.
육지 국경 지역의 다단계 기숙 고등학교의 경우 교사, 기숙사, 깨끗한 물, 급식 시설, 교육 장비 및 투자 후 운영 계획에 대한 건설 진행 상황과 동시성을 보장해야 합니다.
권한 있는 기관의 지침에 따라 교육 기관, 의료 시설로 기능 전환을 제안하고 조직하기 위해 잉여 공무 건물, 국가 기관 본부를 주도적으로 검토하여 규정을 준수하고 효율성을 보장하며 공공 자산 낭비를 방지합니다.
정부는 성 및 시 당위원회 서기, 시 당위원회 서기, 성 및 시 인민위원회 위원장에게 교육 부문과 직접 협력하여 교육 및 훈련 개발에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW와 총서기, 국가 주석의 지시를 구체화하고 진지하고 효과적으로 시행하도록 지시할 것을 요청합니다. 특히 교사, 시설, 학생 학습 조건 및 교육 품질에 대한 각 학교, 각 지역의 실질적이고 명확한 결과 변화를 보장합니다.
