흥옌성 응우옌티엔투앗 고등학교 교사인 레티우옌 씨에 따르면 수험생은 침착한 마음을 유지하고 희망 전공 등록 일정을 적극적으로 업데이트해야 합니다. 많은 학생들이 희망 전공을 비합리적으로 배열하거나, 개인 정보를 잘못 입력하거나, 학교 코드, 전공 코드를 잘못 입력하여 입학 심사 결과에 직접적인 영향을 미치는 등의 실수를 저지른 적이 있습니다.
우옌 선생님은 수험생들이 희망 전공 등록 및 조정, 온라인 입학 심사 수수료 납부, 입학 확인 등 중요한 시간표에 특히 주의해야 한다고 강조했습니다. 희망 전공을 선택할 때 학생들은 자신의 취향, 능력, 직업 방향을 고려하고, 좋아하는 희망 전공과 안전하고 적합한 선택을 결합하여 합격 기회를 높여야 합니다.
또한 수험생은 이전 연도의 합격 점수를 참고하고, 입학 조합의 점수 분포를 모니터링하여 올해 합격 점수 추세를 예측해야 합니다. 시험 문제의 난이도에 따라 합격 점수는 작년에 비해 증가하거나 감소할 수 있습니다. 희망 사항을 점수 수준에 너무 가깝게 배열하면 합격 기회가 줄어들 수 있으므로 합리적인 등록 전략이 필요합니다.
우옌 씨는 "학생들은 전공, 교육 기관, 취업 기회 및 입학 심사 방법에 대한 정보를 자세히 알아봐야 합니다. 교사, 가족 및 입학 상담 전문가의 의견을 참고하는 것도 수험생이 자신의 능력, 관심사 및 미래 방향에 맞는 선택을 하는 데 도움이 될 것입니다."라고 강조했습니다.
2026학년도 입시 시즌에는 수험생이 다양한 학교 및 학과에 최대 15개의 희망 전공만 등록할 수 있으며, 높은 학과부터 낮은 학과 순으로 정렬됩니다(1번 희망 전공이 가장 높음). 교사 양성 학과의 경우 1번부터 5번까지의 희망 전공만 심사합니다.
희망 전형 조정 전략에 대해 하노이 후인툭캉 고등학교 교사인 팜또안 선생님은 수험생은 최종 결정을 내리기 전에 교육훈련부가 발표한 입학 데이터를 침착하게 지켜봐야 한다고 말했습니다.
시험 점수 분포, 최저 점수, 입학 정원 또는 이전 연도의 합격 점수와 같은 정보는 합격 가능성을 평가하고 적절한 등록 전략을 구축하는 데 중요한 근거가 될 것입니다.
희망 전공 배열 방법에 대해 또안 선생님은 수험생들이 합격 기회를 최적화하기 위해 세 그룹으로 나누어야 한다고 권장합니다. 첫 번째 그룹은 가장 좋아하는 희망 전공이며, 동시에 수험생은 예상 점수와 최근 몇 년간의 입학 데이터를 기준으로 합격 가능성이 있습니다. 이것은 수험생의 가장 큰 소망을 반영하는 희망 전공 그룹이므로 높은 순위에 우선적으로 배치해야 합니다.
두 번째 그룹은 현재 능력에 적합하고 수험생의 "통행 범위" 내에 있는 학과 및 학교로 구성됩니다. 이것은 합격 가능성을 보장하고 원하는 직업 방향을 충족하는 비교적 안전한 희망 그룹으로 간주됩니다.
세 번째 그룹은 수험생의 예상 점수보다 낮은 합격 점수를 가진 학교 및 학과입니다. 즉, 합격 가능성이 상당히 확실합니다. 이 희망 그룹을 추가하면 위험을 줄이는 데 도움이 됩니다...
입학이 점점 다양해지고 경쟁이 치열해지는 상황에서 데이터와 자기 이해를 기반으로 한 과학적인 희망 사항 배열 전략은 수험생이 자신의 미래에 가장 적합한 대학 문턱에 들어갈 기회를 늘리는 데 도움이 될 것입니다.
