교육훈련부는 일반 교육 기관 교사의 직업 기준을 규정하는 회람 초안을 발표했습니다.
초안 제13조는 고등학교 교사 직업 기준을 다음과 같이 규정합니다.
고등학교 교사는 본 회람 제6조에 규정된 윤리 기준 및 다음 기준을 충족해야 합니다.
교육 수준 및 훈련 기준
교육 수준은 고등학교 수준의 과목에 적합한 교사 양성 분야의 학사 학위 이상 또는 고등학교 수준의 과목에 적합한 전공 분야의 학사 학위 이상이며 고등학교 교사의 경우 교사 자격증이 있어야 합니다.
고등학교 교사 직업 표준 연수 자격증 소지.
전문 역량 및 직무 능력 기준
밀라주의 노선 밀라주의 정책 밀라주의 당의 법률 밀라주의 국가 고등학교 교육에 대한 지역 밀라주의 부문의 규정 및 요구 사항을 파악하고 할당된 임무에 구현합니다.
고등학생 대상 학교 조건에 적합하고 고등학교 교육 프로그램 목표를 충족하는 교육 계획을 수립하고 실행합니다. 규정에 따라 고등학생을 준비 교육 조직 및 평가합니다.
고등학교 학생의 자질과 능력을 개발하는 방향으로 교육 및 교육 방법을 사용하여 검토 및 평가합니다. 재능 있는 학생 아직 학습 능력이 부족한 학생을 발견하여 계속 육성합니다.
고등학교 교육 과정을 이해하고 고등학교 학생 대상 및 학교 조건에 적합한 교과서 선택을 제안합니다.
학교 수준 이상의 과학 기술 연구를 위해 고등학생을 지도할 수 있는 능력이 있어야 합니다. 학생들을 교육하거나 고등학교 수준의 교육 용품 교육 장비를 만드는 실제 교육에 적용할 수 있는 창의적인 아이디어 교육 과학 연구 결과를 적용할 수 있어야 합니다.
학생 대상을 이해하고 상담 및 학생 지원 작업에 대한 규정을 숙지합니다. 학습 과정에서 담당 학급 학생의 비정상적인 징후를 조기에 발견하고(있는 경우) 적시에 지원하는 상담 솔루션을 갖습니다.
친근한 교실 환경 안전한 교실을 조성하고 학생들의 공유와 감정 표현을 장려합니다.
교육 및 교육을 수행하는 데 있어 학생의 부모 또는 보호자 및 이해자와 건강한 관계를 구축합니다.
디지털 역량 직업 활동에서 정보 기술 응용 역량 보유; 규정에 따라 고등학생 관리에 기본 응용 소프트웨어 사용 가능; 고등학생에게 안전하고 효율적으로 기술 장비 사용법 안내;
직무 위치 요구 사항에 따라 외국어(영어 우선) 또는 소수 민족 언어를 사용할 수 있습니다.
고등학교 교사 급여 예상
공립 교육 기관에서 가르치는 교사에 대한 임명 및 급여 책정 코드를 규정하는 회람 초안에서 교육훈련부는 각 유치원 및 일반 학교 급의 급수에서 교사가 현재의 급수 III 급수 II 급수 I 대신 급수 주요 교사 고급 교사 등 3개 그룹으로 나뉘어질 것으로 예상합니다.
초등학교 수준에서 중학교 수준 고등학교 수준에서는 교사 급여 계수가 3054 - dat5입니다. 그중 고위 교사 급여 계수(구 I등급)는 tang tang qua 계수가 tran - 6star78에서 5star75 - day5로 tang tang합니다. 고등학교 정규 교사 급여 계수(구 II등급)는 계수 4 - 6star38에서 truy - 6star78로 tang합니다.
따라서 수정안 초안에 따르면 교사 급여 계수는 수정안 7 수정안 55 수정안으로 예상되며 이는 교사가 매달 보라에서 보라6만 동까지 급여를 받는다는 것을 의미합니다.
